Burada, eğitimin geleceğini şekillendiren geri dönüşü olmayan 10 e-öğrenme trendini tartışıyoruz.
Bilgisayar ekranının önünde çok zaman geçirmek: Buna “uzaktan öğrenme, uzaktan eğitim” denir. Sınıfta, öğretmenlerinizin konuşmasını izleyebilir ve önceden kaydedilmiş dersleri dinleyebilirsiniz.
Evinizi ve okulunuzu ayrı tutmayı şu şekilde öğrenirsiniz: yakınlaştırma ve internet bağlantısıyla ilgili sorunlar, etkileşimli projeleri yönetmeyi zorlaştırıyor.
E-öğrenme uzun süredir var olan öğrenme fikrine yepyeni bir boyut kazandırdı.
Son zamanlarda, her düzeyde uzaktan öğrenmenin kullanımında büyük bir artış olmuştur. Bu, eğitimcilerin e-öğrenme hakkında yeni yollarla düşünmelerini sağladı. Bazı yerlerde e-öğrenmeyi işe almak zor oldu. Diğer yerlerde, e-öğrenme yeni fırsatlara yol açtı.
2021'e girerken, birçok işletme ve kuruluş, giderek daha popüler hale gelen popüler e-öğrenme trendlerini zaten kullanıyor. Bu eğilimlerin bazıları muhtemelen kısa ömürlü olacaktır. E-öğrenmede bu tür trendler sadece kısa bir süre devam edecek. Geldikleri gibi hızla uzaklaşacaklar.
Yine de, diğer eğilimler uzun süre dayanabileceklerini göstermiştir. Yeni ve en son teknolojiyi kullanmayı, çevrimiçi eğitimi tüm geçmişlere sahip öğrenciler için daha erişilebilir hale getirmeyi ve okulda kalmalarını kolaylaştırmayı seviyorlar. Bu tür trendlere ayak uyduramayan insanlar geride kalacaktır.
Bunlar durdurulamayan 10 geri dönüşü olmayan e-öğrenme trendi:
- Mobil öğrenme (M-öğrenme)
- mikro öğrenme
- Sanal gerçeklik (VR) ve artırılmış gerçeklik (AR)
- Tüm çevrimiçi öğrenciler için artan erişilebilirlik
- Kullanıcı tarafından oluşturulan içerik
- Oyunlaştırma ve oyun tabanlı öğrenme (GBL)
- Kişiselleştirilmiş öğrenim
- Sanal konferanslar
- işbirlikçi e-öğrenme
- Sosyal öğrenme
İçerik
Mobil Öğrenme (M-öğrenme)
Learning House'a göre, öğrencilerin yüzde 67'si çevrimiçi kurs çalışmaları yapmak için bir mobil cihaz kullanacak. Potansiyel öğrencilerin yüzde 87'si yeni bir e-Öğrenim kursu ararken bir mobil cihaz kullanıyor. Öğrenciler, hareket halindeyken yalnızca telefonlarını kullanarak öğrenmek isterler.
Mobil cihazlar, tüm web trafiğinin yarısından fazlasını oluşturuyor (tabletler hariç). En yaygın olarak kullanılan e-Öğrenim yazılımı, masaüstü erişimiyle başladı: Öğrenme Yönetim Sistemi (LMS).
Bu yazılım sistemleri, katılım ve not verme gibi idari sorumluluklardan doğdu ve öğrenme materyali dağıtım platformlarına dönüştü. LMS, e-Öğrenim trendleri mobil öğrenmeye geçerken sistemlerini uyarlamak zorunda kalıyor.
E-Öğrenim, eğlence akışı, perakende satış ve belki de yalnızca mobil internet erişimi büyüdükçe navigasyon gibi işletmeleri takip edecek. E-öğrenme gelecekte daha mobil ve kullanıcı dostu hale gelecektir.
mikro öğrenme
İnsanların dikkat süresi nispeten kısadır. En popüler trendler, haber, eğlence ve sosyal materyalden oluşan "ısırık büyüklüğünde parçalar". Mikro öğrenme programları, öğrencilerin kısa dikkat sürelerini ve farklı öğrenme stillerini karşılamak için e-öğrenmeye dahil edilecektir.
Öğrenciler daha uzun modülleri sıkıcı bulurlar. 5 dakikalık filmlerdeki mikro öğrenme ise öğrencilerin dikkatini 40 dakikalık bantlanmış videolardan daha uzun süre tutar.
Öğrenciler, mikro öğrenme kurslarında bir seferde birkaç dakika belirli becerilere odaklanarak daha fazla materyal tutmalarını sağlar.
Zamanı kısıtlı olan öğrenciler, çalışmalarına devam etmek için bu kısa biçimli derslerden yararlanabilirler. Mikro öğrenme, sadece birkaç dakikanız varsa, boş zamanlarınızda tüm “mikro dersleri” özümsemenizi sağlar. Ayrıca kısa testler yapabilir ve dersleri hızlı bir şekilde inceleyebilirsiniz.
Bu biçim, niteliklerinizi geliştirecek ve sizin için daha fazla iş olanağı sağlayacak kimlik bilgileri edinmenize olanak tanır. Mikro öğrenme, mesleki gelişim ve öğrenmede popüler bir kavramdır.
Kısa biçimli mikro öğrenme kurslarının çoğu e-öğrenici tarafından hatırlanması daha olasıdır. Bu kurslar daha çeşitli öğrenme stillerine hitap etmektedir. ADD gibi öğrenme bozukluklarının tedavisine yardımcı olurlar ve DEHB.
Sanal Gerçeklik (VR) ve Artırılmış Gerçeklik (AR)
Sanal gerçeklik ve artırılmış gerçeklik, eğitim ortamını baş döndürücü bir hızla süpürüyor. Küresel sanal gerçeklik pazarı şu anda 6.1 milyar dolar değerinde ve 20.9 yılına kadar 2025 milyar dolara ulaşması bekleniyor. VR teknolojisi dünya çapında, bunun için e-öğrenme uygulamaları kesinlikle buna uyacaktır.
Dünyanın her yerindeki eğitimciler, çeşitli öğrenme stilleri olduğunun farkındadır. Metin okumada veya video tabanlı öğretim izlemede başarılı olan ve bu formatlardaki bilgileri etkili bir şekilde öğrenen öğrenciler, e-öğrenmenin birincil odak noktası olmuştur.
Kısa bir süre içinde, artırılmış gerçeklik (AR) ve sanal gerçeklik (VR) teknolojisi önemli ölçüde ilerlemiştir. Birçok öğrenci video okumaktan veya izlemekten fayda görmeyecektir. AR ve VR, etkileşimli videoları görsel ve fiziksel öğrenenler de dahil olmak üzere daha geniş bir öğrenci yelpazesi için daha erişilebilir hale getirir.
Yüz yüze eğitimin en popüler olduğu yerde, AR ve VR, e-Öğrenimi getirme potansiyeline sahiptir.
AR ve VR, öğrenciler için daha heyecan verici, erişilebilir ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunarak daha geniş çapta ulaşılabilir öğrenme sonuçları sağlar. Tüm öğrenme stillerine sahip öğrencilerin eğitimlerini ilerletmelerine yardımcı olan etkili araçlardır.
Tüm Çevrimiçi Öğrenciler İçin Artan Erişilebilirlik
Artan erişilebilirlik, tüm öğrencilerin öğrenme yolları üzerinde daha fazla kontrole sahip olmalarını ve bunlardan keyif almalarını sağlar.
Sanal öğrenme deneyimleri ayarlanabilirdir, bu da e-Öğrenimin faydalarından biridir. Çeşitli öğrenme stillerine sahip öğrenciler, çok yönlülüğü nedeniyle e-Öğrenimden yararlanabilir.
Platformların dahil edilmesi ve öğrenme ayarlamaları gibi eğilimler, e-Öğrenimin erişilebilirliğini artıracaktır.
Kullanıcı Tarafından Oluşturulan İçerik
Öğrenciler, e-öğrenme platformlarını kullanarak bilgilerini, uzmanlıklarını ve ilgi alanlarını birbirleriyle ve öğretmenleriyle paylaşabilirler. Eğitmenler, içerik oluşturmalarına ve içerik oluşturmalarına izin vererek öğrencilerin eğitimlerine katılımını ve sahiplenmelerini artırabilir.
Öğrenciler zor bir konuyu anlamalarına yardımcı olan filmlerle karşılaştıklarında, bunları sınıfın geri kalanıyla paylaşabilirler. Bir öğretmen yaratıcı problem çözmeyi ve takım çalışmasını öğretmek isterse, öğrencilerin bir konu hakkında bilgi edinmek için birlikte çalışmasına olanak tanıyan sınıf ödevleri geliştirir.
Öğrenciler kendi öğrenme içeriklerini oluşturdukları için bu, öğrenci katılımını geliştirmek için harika bir stratejidir. Çocuklara “öğretilmek” yerine sosyal öğrenmeye katılma fırsatı verilir. Öğrenciler kendi materyallerini oluşturdukları için içerik geliştiriciler için de faydalıdır.
Oyunlaştırma ve Oyun Tabanlı Öğrenme (GBL)
E-öğrenme, öğrencilere tamamen katılımcı bir "oyun deneyimi" sunmak için çevrimiçi platformundan en iyi şekilde yararlanabilir. E-Öğrenime oyun eklemenin öğrenme materyalinin akılda kalmasını ve öğrenci performansını arttırdığı kanıtlanmıştır.
Özellikle ders dinlemeye veya kitap okumaya kıyasla.
Oyunlaştırma, öğrenme deneyimine eğlence katan bir trend. Görevleri ve seviyeleri tamamladığınızda size bir başarı hissi verir.
Oyunlaştırma, öğretim tasarımcıları tarafından çevrimiçi kurslara dahil edilecektir. Bu, öğrencilerin eğitimlerine aktif olarak katılmalarını ve öğrenme deneyimlerinin geliştirilmesini sağlar. E-Öğrenimde birçok dikkat dağıtıcı şey vardır, bu nedenle eğitimi oyunlaştırma bunların üstesinden gelmenin kesin yoludur.
Kişiselleştirilmiş Öğrenim
Eğitim her zaman katı bir yapı ve öğrenciler için çok az bireysellik ile standartlaştırılmıştır. Yapay zeka ve e-öğrenme, kişiselleştirilmiş, etkileşimli bir öğrenme ortamı oluşturmak için güçlü araçlardır.
e-Öğrenim yazılımı, her öğrencinin alışkanlıkları ve yetenekleri hakkında veri toplamak için tasarlanmıştır. Yapay zeka, uyarlanabilir e-Öğrenme yoluyla öğretmenin çabalarını artırır. Her öğrencinin çalışma alışkanlıklarını bireysel olarak yönlendirmeyi öğrenir.
Çarpma ile ilgili sorun yaşayan öğrenciler ÖYS'den ek yardım alırken, müfredatta başarılı olan öğrenciler ileri düzey öğrenme fikirleri alacaklardır. Bu e-Öğrenim yaklaşımı, özel bir öğrenme rotası oluşturarak katılımı artırabilir.
Bireyselleştirilmiş öğrenme eğilimi, yalnızca öğrenci katılımını artırmakla kalmaz, aynı zamanda öğrenci performansını da artırır. Yazılım daha gelişmiş hale geldikçe, bir öğretmen öğrencinin geride kaldığını fark etmeden önce öneriler sunacak ve bu öğrencinin başarı olasılığını artıracaktır.
Sanal Konferanslar
e-Öğrenim, büyük insan topluluklarını birleştirme yeteneğine sahiptir. Tercih ettikleri konular hakkında bilgi edinmek için benzer ilgi alanlarına ve eğitime sahip diğer kişiler sanal sunumlara katılır. Sanal konferanslar, popüler yüz yüze etkinliklerin çevrimiçi hale gelmesiyle 2020'de ön plana çıktı.
Sanal konferanslar, etkileşimli videolar yayınlamalarına izin veren teknolojideki gelişmeler sayesinde artık gerçek konferansların tüm avantajlarına sahip. Küçük gruplar halindeki katılımcılar, öğrendiklerini tartışmak için çevrimiçi olarak buluşabilirler. Bu, öğrencilerin öğrenme eğilimlerini paylaşmalarına izin vererek topluluğu teşvik eder.
Bir e-öğrenici, fiziksel konumundan çok uzakta olduğu için bir etkinliğe katılamıyorsa, sanal bir konferansa katılabilir. Sonuç olarak, diğer kayıtlı kişilerle çevrimiçi ağ kurarken eğitiminize devam edebilirsiniz.
işbirlikçi e-öğrenme
Kolektif öğrenicilerinin benzersiz işbirliği sayesinde, e-Öğrenim topluluğa ilham verecektir. “Topluluk olarak müfredat”, öğrenciler içerikle ve birbirleriyle etkileşime girdiğinde ortaya çıkar. Öğrenciler, örgün öğretimden öğrendikleri kadar birbirlerinden de öğrenebilirler.
Bu moda, öğrenmenin en önemli yönlerinden birine odaklanır: sosyal ilişkiler. Öğrencilerin yakın ilişkileri, e-Öğrenim ile topluluk çapında öğrenme olanaklarına dönüştürülecektir.
Yerleşik ağ özellikleri bazen çevrimiçi öğrenme platformlarında bulunur. Bireysel olarak, küçük gruplar halinde veya bir bütün olarak öğrenciler daha sonra bağlantı kurabilir. Bu, öğrencilerin yüz yüze öğrenmeye benzer bir şekilde ilişkiler kurmalarını sağlar ve onları doğal öğrenme süreçlerine dahil eder.
Öğrenciler, eğitmen liderliğindeki sohbetler, zorlu fikirler ve her öğrencinin benzersiz deneyimleri sayesinde toplulukları aracılığıyla işbirlikçi öğrenmeyi gerçekten deneyimleyebilirler.
Sosyal Öğrenme
Sosyal medyanın gücünden yararlanmak, eğitimciler için çevrimiçi öğrenme toplulukları geliştirmenin en iddialı yoludur. Çoğu insan zamanını sosyal medyada geçirdiği için eğitim ve toplumu bir araya getirmek için müthiş bir yöntem.
E-Öğrenim alanlarındaki eğitmenler, sosyal medya hashtag'lerini kullanarak tartışmayı teşvik ederek, önceden var olan yerlerde forumları kullanarak ve öğrencileri eğitimleri için platformları kullanmaya zorlayarak öğrenmeyi çevrimiçi sosyal ağlara getirir.
Daha fazla Sosyal öğrenme, e-Öğrenim öğretmenleri tarafından öğrencilerin güncel konulara ilişkin anlayışını artırmak için kullanılacaktır. Eğitmenler, öğrenci kullanım kalıplarını genel olarak topluluktan öğrenmeye yönlendirerek yaşam boyu öğrenenler geliştireceklerdir. Halihazırda çiçek açan topluluk, e-Öğrenim tarafından başarıyla kullanılacaktır.
Birçok insan için eğitim deneyimi, çeşitli kökenlerden, deneyimlerden ve yaşamlardan insanları bir araya getirerek tanımlanır. E-Öğrenim 2021'e genişlerken, eğitmenlerin ve öğrencilerin fiziksel öğrenme mekanlarında toplulukları yeniden yarattığını görmeyi umuyoruz.
e-Öğrenim 2021'de genişlemeye devam edecek. En başarılı ve yapıcı e-Öğrenim eğilimleri gelişmeye devam edecek. 2021 yılında eğitiminize devam etmeyi düşünüyor musunuz?
E-Öğrenim becerilerinizi genişletmek isteyen bir eğitmen misiniz? Hemen şimdi e-Öğrenim hakkında daha fazla bilgi edinmeye başlayın, eğitimin geleceğine hazırlanmanıza yardımcı olalım.
Hızlı Linkler:
