Software kopen kan lastig zijn. In dit artikel laat ik je de Top 8 belangrijke features van LMS zien.
Het kiezen van een LMSkan echter moeilijk zijn.
Het is vervelend om te proberen de tientallen toegankelijke functies te begrijpen en vervolgens uit te zoeken wat u en uw team daadwerkelijk kunnen gebruiken.
Tijdens de procedure kunnen verschillende vragen rijzen:
- Welke LMS-functies worden daadwerkelijk gebruikt?
- Welke oplossing sluit het beste aan bij uw e-learningbehoeften?
- Wat kan uw team doen om studenten te betrekken?
- Gamificatie. SCORM-conformiteit. Wat maakt het uit wat ze bedoelen? Heb je ze nodig?
Er zijn geen goede of foute antwoorden op deze vragen.
Het LMS is immers de basis van het virtuele klaslokaal. Om uw medewerkers de beste trainingsbronnen te bieden, kiest u LMS-functies die zowel instructeurs als studenten zullen gebruiken.
De alternatieven voor e-learning software zijn in wezen onbeperkt met ongeveer 1,000 leveranciers. Om u te helpen uw zoekopdracht te beperken, hebben we de belangrijkste functies van een modern LMS op een rijtje gezet.
Dit zijn de top 8 belangrijke kenmerken van LMS:
Inhoud
Gegevensveiligheid
Overweeg bij het evalueren van LMS-functies hoe ze omgaan met gegevensbeveiliging. Ze moeten de code van het programma routinematig controleren op kwetsbaarheden en patches verzenden om de veiligheidsnormen hoog te houden.
U moet ook weten wie de eigenaar is van uw gegevens en die van uw leerlingen. Sommige leveranciers, zoals leerzaam, maak duidelijk dat u de gegevens beheert, terwijl anderen minder vooraf zijn.
Het is van cruciaal belang om te weten of de e-mails van uw kinderen worden toegevoegd aan de marketinglijst van de leverancier.
U moet het ideale systeem voor u kiezen.
Bezoek de website van de leverancier voor meer informatie over gegevensbeveiliging en eigendom. Of neem contact met hen op en vraag hoe ze ermee omgaan, lees dan hun gebruikelijke voorwaarden.
SCORM- en xAPI-naleving
Elke LMS-software moet worden gecodeerd om te voldoen aan: SCORM en xAPI normen. Alle eLearning- en cursushostingsoftware maakt gebruik van deze standaarden.
Indien geprogrammeerd volgens deze principes, zal elk LMS andere virtuele leermiddelen ondersteunen en "goed spelen".
Het Studenten Informatie Systeem van een universiteit slaat bijvoorbeeld studentgegevens (SIS) op. Dan heb je een LMS nodig dat werkt met SIS.
Als ze niet interoperabel zijn, zijn enorme hoeveelheden gegevens nodig om SIS-informatie in het LMS te dupliceren.
Naarmate studenten verder komen in de lessen, moeten gegevens worden teruggezet.
Met deze programmeerstandaarden kunt u zich concentreren op de leerdoelen van uw leerlingen en uw gerichte leerdoelen.
Toegankelijkheid voor meerdere platforms
Veel LMS-bedrijven schakelen over op de ontwikkeling van programma's die eerst mobiel zijn, aangezien mobiel leren elk jaar met 23 procent blijft groeien. Ze zorgen er op zijn minst voor dat hun platforms op verschillende mobiele apparaten werken.
De persoonlijke mobiele apparaten van mensen kunnen hun belangrijkste bron van internettoegang zijn. LMS-platforms zijn voor de meeste gebruikers minder toegankelijk zonder mobielvriendelijke ontwikkeling.
De meerderheid van de mensen wil 'on-the-go' toegang tot hun trainingsmateriaal, wat u zou moeten verstrekken.
Stel dat de ervaring van uw leerlingen wordt geschaad wanneer ze mobiele apparaten gebruiken, of dat de toegang tot bepaalde leermiddelen beperkt is. In dat geval zal het geen uitgebreid, gebruiksvriendelijk platform zijn en zou uw gebruik daaronder lijden.
Ingebouwde taakautomatisering
Het beoordelen van opdrachten, het bijwonen van virtuele colleges en het verbieden van externe websites tijdens examens zijn allemaal voorbeelden van eLearning-automatisering die in uw LBS moeten worden opgenomen.
Dit zijn de kenmerken die studenten stimuleren om zich op hun studie te concentreren en tegelijkertijd de administratieve lasten verminderen.
Uw programma zal werken zonder deze LMS-mogelijkheden, maar het zal eLearning er niet eenvoudiger op maken. Er zijn veel nadelen aan online leren, maar een daarvan zou niet meer administratieve tijd moeten zijn.
Kleine, handige functies zoals deze maken het LMS zo krachtig.
Taakoverbelasting en hoofdpijn kunnen worden verminderd met behulp van uw leerbeheersysteem.
Hulpmiddelen voor sociaal leren
Het is een gemeenschappelijke activiteit om te leren.
Hoewel persoonlijk leren zijn nadelen heeft, is het een uitstekende manier om een sociale omgeving te ontwikkelen. Zorg er bij het maken van uw virtuele leeromgeving voor dat het nieuwe LMS dat u selecteert, programma's voor samenwerkend leren ondersteunt.
Het kan een discussiebord zijn waar studenten vragen kunnen stellen en met elkaar kunnen communiceren. Misschien is het een populaire plek om nuttige benodigdheden te verzamelen. Als alternatief kunnen studenten een "chat" -optie gebruiken om met hun instructeur te communiceren.
Als je eenmaal weet welke tools voor sociaal leren je bedrijf nodig heeft, kun je ervoor zorgen dat je LMS ze kan ondersteunen.
U kunt het ontwerp en de samenwerking van cursussen voor docenten ook gemakkelijker maken door hen in staat te stellen populaire leerstof, problemen waarmee ze worden geconfronteerd en effectieve onderwijsbenaderingen te bespreken via het LBS.
Interactieve leermogelijkheden in uw LMS zijn van cruciaal belang voor het eLearning-succes van uw organisatie.
Integratie van videoconferenties
Videoconferenties stellen docenten en studenten in staat virtuele leerkansen te krijgen die vergelijkbaar zijn met persoonlijke klaservaringen, aangezien het leren online verloopt. Voor lezingen, gesprekken of spreekuren biedt het een live eLearning-omgeving.
Sommige LMS-oplossingen hebben hun eigen ingebouwde live videoconferentiesystemen. Ze dienen als een brug tussen studenten en docenten, evenals een locatie voor deze interactieve leersessies.
Anderen hebben een open API waardoor het systeem moeiteloos de beste tools voor videoconferenties kan integreren. Met uw LMS kunt u kiezen welke software het beste bij uw behoeften past dankzij een systeem dat "goed samenspeelt" met andere producten.
Bibliotheken met cursusinhoud
Online leren neemt toe en evolueert, en dat geldt ook voor het gebruik van gegevens om de beste manieren te vinden om het onderwerp te onderwijzen. Als gevolg hiervan bevatten sommige leerbeheersystemen inhoudsbibliotheken met beproefd instructiemateriaal dat is gemaakt door vakdeskundigen.
Hoewel deze bibliotheken mogelijk niet alle onderwerpen of materialen behandelen, bevatten ze vaak veelvoorkomende onderwerpen en compliance-trainingen. Dankzij deze bronnen kunnen instructeurs effectieve eLearning-cursussen ontwerpen zonder het wiel opnieuw uit te hoeven vinden.
De bibliotheek kan ontbreken als je een LMS wilt inzetten voor een nieuwe sector of een nieuw onderwerp.
Dit is een LMS-functie die je nodig hebt als je veelvoorkomende onderwerpen wilt standaardiseren, zoals trainingsprogramma's tegen intimidatie of klantenservice voor de hotelsector.
Hoge server-uptime
Een van de belangrijkste voordelen van het gebruik van LMS-systemen is dat studenten in hun eigen tijd en in hun eigen tempo kunnen leren. En als uw medewerkers maar een beperkte hoeveelheid tijd hebben om hun trainingsmateriaal te bekijken, wilt u er zeker van zijn dat het systeem 24 uur per dag, zeven dagen per week voor hen beschikbaar is.
Niets is vervelender dan in uw kostbare vrije tijd gaan zitten om een cursus te volgen om vervolgens te ontdekken dat de site niet beschikbaar is, dat u geen toegang heeft tot uw trainingen en dat u "later terug moet komen".
Dit kan worden veroorzaakt door verschillende factoren, zoals onderhoud van de site of een kort serverprobleem, maar u wilt er zeker van zijn dat deze "downtimes" zelden voorkomen bij het kiezen van uw LMS.
U wilt ervoor zorgen dat uw leerlingen de meest betrouwbare toegang hebben tot uw inhoud.
Quick Links:
