ここでは、教育の未来を形成している 10 の不可逆的な e ラーニングのトレンドについて説明します。
パソコンの画面の前で長時間過ごすこと:これを「遠隔学習・遠隔教育」と呼びます。 授業では、先生の話を見て、事前に録音された講義を聞くことができます。
これは、家庭と学校を分離する方法を学ぶ方法です。 Zoom また、インターネット接続の問題により、インタラクティブなプロジェクトの管理が困難になります。
E-ラーニング 長い間存在してきた学習のアイデアに、まったく新しい次元を追加しました。
最近、あらゆるレベルでリモート学習の使用が大幅に増加しています。 これにより、教育者は e ラーニングについて新しい方法で考えることができるようになりました。 一部の地域では、e ラーニングを機能させることが困難でした。 他の場所では、e ラーニングが新しい機会につながりました。
2021 年に入ると、多くの企業や組織が、ますます人気が高まっている人気の e ラーニング トレンドをすでに使用しています。 これらの傾向のいくつかは、短命に終わる可能性があります。 eラーニングでは、この種のトレンドは短期間しか続きません。 彼らは現れたのと同じくらい早く去ります。
しかし、他の傾向は、それらが長期間続く可能性があることを示しています. 新しい最先端のテクノロジーを使用し、あらゆるバックグラウンドの生徒がオンライン教育にアクセスしやすくし、学校に留まりやすくすることを好みます。 このような流れについていけない人は取り残されます。
これらは、止めることのできない 10 の不可逆的な e ラーニングのトレンドです。
- モバイル学習(Mラーニング)
- マイクロラーニング
- 仮想現実 (VR) と拡張現実 (AR)
- すべてのオンライン学生のアクセシビリティの向上
- ユーザー作成コンテンツ
- ゲーミフィケーションとゲームベースの学習 (GBL)
- カスタマイズされたカリキュラム
- バーチャル会議
- 共同eラーニング
- 社会的学習
内容
モバイルラーニング(Mラーニング)
マイクロラーニング
人間の注意持続時間は比較的短いです。 最も人気のあるトレンドは、ニュース、エンターテイメント、ソーシャル マテリアルの「一口サイズ」です。 マイクロラーニング プログラムが e ラーニングに組み込まれ、学習者の短期間の集中力とさまざまな学習スタイルに対応します。
学生は、より長いモジュールが退屈だと感じます。 一方、5 分間の映画でのマイクロラーニングは、40 分間の録画ビデオよりも生徒の注意を長く引き付けます。
学生は、マイクロラーニング コースで一度に数分間特定のスキルに集中できるため、より多くの資料を保持できます。
時間がない学生は、これらの短い形式のレッスンを利用して学習を続けることができます。 マイクロラーニングでは、数分しかない場合でも、空いた時間に完全な「マイクロレッスン」を吸収できます。 また、短いテストを実行して、レッスンをすばやく確認することもできます。
この形式では、資格を向上させ、より多くの仕事の見通しを開く資格情報を取得できます。 マイクロラーニングは、専門能力の開発と学習において一般的な概念です。
短期のマイクロラーニング コースは、ほとんどの e ラーナーが覚えている可能性が高くなります。 これらのコースは、より多様な学習スタイルに対応しています。 ADDやADDなどの学習障害の治療に役立ちます。 ADHD.
バーチャルリアリティ(VR)と拡張現実(AR)
すべてのオンライン学生のアクセシビリティの向上
アクセシビリティの向上により、すべての学習者が自分の学習パスをより制御し、楽しむことができます。
仮想学習体験は調整可能であり、これは e ラーニングの利点の XNUMX つです。 さまざまな学習スタイルの学生が、その多用途性により、e ラーニングの恩恵を受けることができます。
プラットフォームの組み込みや学習の調整などの傾向により、e ラーニングのアクセシビリティが拡張されます。
ユーザー作成コンテンツ
生徒は、e ラーニング プラットフォームを使用して、自分の知識、専門知識、興味を他の生徒や教師と共有できます。 インストラクターは、コンテンツをクラウドソーシングしてキュレートできるようにすることで、教育への学生の参加と所有権を高めることができます。
難しいテーマを理解するのに役立つ映画に出くわした生徒は、クラスの他の生徒と共有できます。 教師が創造的な問題解決とチームワークを教えたい場合は、生徒が一緒にトピックについて学習できるようにクラスの課題を作成します。
学生は独自の学習コンテンツをキュレーションするため、これは学習者の関与を向上させるための優れた戦略です。 「教えられる」代わりに、子供たちは社会学習に参加する機会を与えられます。 また、学生が独自の資料をキュレーションするため、コンテンツ開発者にとっても有益です。
ゲーミフィケーションとゲームベースの学習 (GBL)
パーソナライズドラーニング
教育は常に標準化されており、厳格な構造と学生の個性がほとんどありません。 人工知能 および e ラーニングは、パーソナライズされたインタラクティブな学習環境を構築するための強力なツールです。
e-Learning ソフトウェアは、各学習者の習慣と能力に関するデータを収集するように設計されています。 人工知能は、アダプティブ e ラーニングを通じて教師の努力を強化します。 個々の生徒の学習習慣を促すことを学習します。
かけ算が苦手な生徒には、LMS から追加の支援が与えられます。一方、カリキュラムをうまくこなしている生徒には、高度な学習のアイデアが与えられます。 この e ラーニング アプローチは、カスタマイズされた学習ルートを生成することにより、参加を増やすことができます。
個別学習の傾向は、学生の参加を増やすだけでなく、学生の成績も向上させます。 ソフトウェアがより高度になるにつれて、生徒が遅れをとっているのに教師が気付く前に推奨事項を提供し、その生徒の成功の可能性を高めます。
仮想会議
e-Learning には、巨大なコミュニティの人々を結びつける力があります。 仮想プレゼンテーションには、同様の興味と教育を受けた他の人が参加し、好みの主題について学びます。 2020 年には、人気の対面式イベントがオンラインになったため、仮想会議が注目を集めました。
仮想会議は、インタラクティブなビデオのストリーミングを可能にする技術の進歩のおかげで、実際の会議の利点をすべて備えています。 少人数のグループの参加者は、オンラインで集まり、学んだことについて話し合うことができます。 これにより、学生が学習傾向を共有できるようになり、コミュニティが促進されます。
e ラーナーが物理的な場所から遠すぎるためにイベントに参加できない場合は、仮想会議に参加できます。 その結果、他の登録者とオンラインでネットワーキングしながら学習を続けることができます。
共同eラーニング
集合的な学習者のユニークなコラボレーションを通じて、e ラーニングはコミュニティに刺激を与えます。 「コミュニティとしてのカリキュラム」は、学生がコンテンツや相互に関与するときに生まれます。 学生は、正式な教育から学ぶのと同じくらい、お互いから学ぶことができます。
この流行は、学習の最も重要な側面の XNUMX つである社会的関係に焦点を当てています。 学生の緊密な関係は、コミュニティ全体の学習の可能性で e ラーニングによって変換されます。
組み込みのネットワーク機能は、オンライン学習プラットフォームで利用できる場合があります。 個々に、小グループで、または全体として、生徒はつながることができます。 これにより、学習者は対面学習と同様の方法で関係を形成し、自然な学習プロセスに参加できます。
インストラクター主導の会話、挑戦的なアイデア、各生徒のユニークな経験のおかげで、生徒は実際にコミュニティを通じて共同学習を体験できます。
社会的学習
クイックリンク: