Šajā rakstā mēs redzēsim, vai e-apmācība patiešām ir efektīva visos veidos, kā to apgalvo pedagogi.
Vai ir iespējams mācīties tiešsaistē? Kāda jums garantija, ka jūs kaut ko iemācīsities? Kā jūs varat būt pārliecināts, ka tas nebūs laika izšķiešana?
Ātrā atbilde ir tāda, ka e-apmācība ir efektīva.
Dažās situācijās studentiem var būt negatīva tiešsaistes mācīšanās pieredze. Tomēr ir daudz pierādījumu tam, ka e-apmācība ir efektīva. Dažkārt pat vairāk nekā formālā izglītība.
Savā darbā The Effectiveness of e-Learning, Noesgaard un Ørngreen aplūkoja vairākus eksperimentus.
Ja mācīšanās klasē jums vienmēr ir bijusi grūta, tiešsaistes mācības ļauj jums mācīties savā tempā. Varat skatīt materiālu savā tempā un saņemt atbalstu, kad tas nepieciešams.
E-Learning sniedz vairāk interaktivitātes un iesaistīšanās nekā lekcijas, pop viktorīnas un gari vērtējumi. Pedagogi un studenti var sadarboties, lai izveidotu virtuālas vietas, kur viņi var dalīties ar savām zināšanām, saņemt kritiku un uzņemties atbildību par savu izglītību.
Mācībām klasē, jo īpaši formālajai izglītībai, ir nepieciešams ievērojams laiks, lai ieviestu izmaiņas. No otras puses, tiešsaistes mācības ļauj instruktoriem ātri pielāgoties jaunām mācību metodikām, vienlaikus gūstot priekšrocības no efektīvākas mācīšanās.
Ja vēlaties uzlabot savu darbu, apmeklējot nodarbības un iegūstot jaunu kvalifikāciju, e-apmācība ir pareizais ceļš. Tiešsaistes mācības piedāvā elastīgu grafiku, reālus uzdevumus un portfeļa veidošanas iespējas, padarot to par iespējamu iespēju virzīties uz priekšu savā karjerā.
Tālāk ir norādīti jautājumi, kas tiks apspriesti šajā rakstā.
- Kāpēc pašmācība ir labāka nekā instruktora vadīta mācīšanās?
- Tiešsaistes mācības palielina studentu iesaistīšanos un interaktivitāti
- Studenti ir vairāk iesaistīti un interaktīvāki, kad viņi mācās tiešsaistē.
- E-apmācību izmantošana karjeras attīstībai
- Nobeigumā: vai e-apmācība patiešām ir efektīva vai nē?
Saturs
- Kāpēc pašmācība ir labāka nekā instruktora vadīta mācīšanās?
- Studenti ir atbildīgi par stimulu un motivācijas nodrošināšanu
- Studenti ir vairāk iesaistīti un interaktīvāki, kad viņi mācās tiešsaistē
- Saglabāšanas rādītāji palielina e-apmācības efektivitāti
- Datu un zinātnes loma e-mācību efektivitātē
- E-apmācību izmantošana karjeras attīstībai
- Secinājums: vai e-apmācība patiešām ir efektīva vai nē?
Kāpēc pašmācība ir labāka nekā instruktora vadīta mācīšanās?
mācīšanās aktiera tempā. Jūs apmeklējat lekcijas un debates, pildāt mājasdarbus un kārtojat eksāmenus atbilstoši sava profesora grafikam. Ja jūs kaut ko nesaprotat, jums būs jāatlicina laiks, lai to apgūtu.
Daudzi e-apmācības rīki un platformas ļauj studentiem mācīties savā ātrumā. Jūs varat skatīties lekcijas, kad vien jums ir ērti. Varat apspriest saturu tiešsaistes forumos, un, ja jums nepieciešama palīdzība, varat nekavējoties sazināties ar skolotājiem vai pasniedzējiem.
Daudzu tālākizglītības un tiešsaistes programmu uzmanības centrā ir strādājoši cilvēki. Ja ir noteikti termiņi, cilvēkiem ar pilnas slodzes darbu, ģimenēm un citām saistībām ir pietiekami daudz laika.
Tas varētu justies neticami atbrīvojoši, ja jums ir tik liela kontrole pār savu izglītību. Papildus tradicionālo iestāžu saspringtajai struktūrai, E-Learning ļauj virzīt sevi uz priekšu. Tas uzlabo jūsu tiešsaistes izglītības efektivitāti.
Studenti ir atbildīgi par stimulu un motivācijas nodrošināšanu
E-mācības un pašmācības ir vērtīgi resursi studentiem, kuri vēlas mācīties.
Lai gan e-apmācība ļauj studentiem mācīties savā tempā, tas var nebūt jums piemērotākais risinājums, ja jums ir grūtības pārvaldīt savu laiku vai motivēt sevi.
Studenti ir vairāk iesaistīti un interaktīvāki, kad viņi mācās tiešsaistē
Viens no visizplatītākajiem tradicionālās apmācības veidiem ir "lekciju lasīšana". Tas sākas klasē un turpinās bakalaura un maģistra programmās augstākajā izglītībā.
Jūs sēžat lekciju zālē vai klasē, cenšaties pievērst uzmanību un savākt visatbilstošāko informāciju; jūs cerat, ka esat ieguvuši to, kas jums nepieciešams.
Neatkarīgi no tā, vai tā ir nokārtota pārbaude, sertifikāta iegūšana vai izpratne par to, kā izmantot laboratorijā apgūto, tas viss ir daļa no procesa.
Lai gan tas dažiem var noderēt, e-apmācība šajā situācijā ir efektīvāka. Lekcijas un pamācošās filmas tiek ierakstītas un pieejamas apskatei jebkurā laikā.
Daudzos tiešsaistes kursos ir iekļautas īsas filmas, kā arī interaktīvas viktorīnas un aktivitātes, kas ļauj izsekot progresam. Studenti un pasniedzēji var virtuāli satikties tiešsaistes forumos, lai kopīgotu populārus ierakstus un apspriestu vissmagākās vai intriģējošākās tēmas.
Saglabāšanas rādītāji palielina e-apmācības efektivitāti
Salīdzinot ar tradicionālajiem lekciju formātiem, pētījumi liecina, ka studenti mācās labāk, ja materiāls tiek pasniegts interaktīvā, saistošā stilā.
Kā būtu, ja es jums pateiktu: Lai vēl vairāk uzlabotu mācību mērķus, e-Learning izmanto datus un mācīšanās analīzi?
Zinātnisko izpēti izmanto daudzas e-apmācības platformas. Tie ietver pārbaudītas un patiesas mācīšanās metodes, lai palīdzētu studentiem saglabāt vairāk zināšanu, apgūt to, ko viņi mācās, un gūt panākumus savās nodarbībās.
Datu un zinātnes loma e-mācību efektivitātē
Tā kā e-apmācība kļūst arvien izplatītāka un sistēmām ir labāka piekļuve studentu datiem, šie kursi kļūst produktīvāki un efektīvāki studentiem.
Daudzas e-apmācības platformas koncentrējas uz to, lai padarītu kursus efektīvākus.
Klasē datus ir grūti iegūt, un jaunu tehnoloģiju un taktikas ieviešana ir sarežģīta. Pedagogi strādā ar mazākiem resursiem, mazāk skolotāju un stingrākiem ārējiem standartiem, piemēram, standartizētu testēšanu.
Tā kā e-apmācība ir ļoti pielāgojama, jaunas taktikas var ieviest daudz ātrāk. E-apmācības programmas tiek veidotas, izmantojot visjaunākos un efektīvākos mācību rīkus un pieejas.
Valodu izglītība ir lielisks piemērs tam, kā e-apmācība ir pārāka par tradicionālo mācīšanos klasē. Klasē jūs iemācāties konjugēt darbības vārdus un iegaumēt vārdu krājumu, katru dienu apmeklējot lekcijas.
Jūs mācāties valodu citādā veidā, izmantojot e-apmācības lietojumprogrammas, piemēram, Duolingo vai Rosetta Stone. Tie ir iekļāvuši dažādus veidus, kā palīdzēt jums mācīties efektīvāk un uzlabot spēju sazināties izvēlētajā valodā.
Šīs lietotnes pārveido valodas apguves pieredzi, iekļaujot spēlēšanu, individualizētus maršrutus un ātru atgriezenisko saiti.
Katram priekšmetam e-apmācība iekļauj šīs funkcijas jūsu mācību pieredzē, izrādoties pārāka par tradicionālajām mācību metodēm.
E-apmācību izmantošana karjeras attīstībai
Ja meklējat elastīgu, efektīvu un izmaksu ziņā izdevīgu veidu, kā mainīt savu profesiju, e-apmācība ir lieliska izvēle. Pat ja vēlaties savam CV pievienot tikai dažus sertifikātus, tiešsaistes mācības ir lielisks veids, kā paplašināt savas iespējas.
Daudzi cilvēki mēdza apmeklēt “nakts skolu”, lai apgūtu jaunas prasmes un iegūtu grādus, kas palīdzētu viņiem gūt panākumus karjerā. Tas ir sakārtots tāpat kā tradicionālās izglītības sistēmas, un jums ir jāvada nodarbības noteiktā vietā.
E-apmācība pārveido mācību pieredzi, ļaujot jums brīvajā laikā piekļūt kursiem no jebkuras vietas ar interneta pieslēgumu.
Jūsu darbs IR Klientu apkalpošana Liels atvērtais tiešsaistes kurss (MOOC), viens no populārākajiem e-apmācības formātiem, piedāvā sertifikātu, akreditācijas dokumentu un grādu programmas.
Tie ir atvērti mācību ceļi ikvienam, kurš vēlas kaut ko apgūt, taču tie ir īpaši noderīgi, ja meklējat platformu, kas palīdzētu mainīt darba ceļu.
Runājot par profesionālo izaugsmi, e-apmācības efektivitātes novērtēšana ir izmērāms panākumu rādītājs. Varat pārbaudīt, cik procentu izglītojamo pēc absolvēšanas uzsāk jaunu darbu, kā arī to, cik daudzi saņem paaugstinājumu vai paaugstinājumu.
Piemēram, Coursera datu zinātnes profesionālā sertifikāta programmai ir 39 procenti darba maiņas procenti un 20 % cilvēku, kas piedzīvo taustāmas priekšrocības, piemēram, algas paaugstināšanu vai paaugstināšanu amatā.
Jūs varat piemērot savu darba ētiku e-apmācībai un pavērt sev profesionālas iespējas par daļu no tradicionālās koledžas vai universitātes programmu izmaksām.
Šīs programmas tika izveidotas sadarbībā ar tādiem uzņēmumiem kā IBM, Google un Amazone, lai jūs varētu būt pārliecināti, ka viņi jūs sagatavos darbam reālajā pasaulē.
Secinājums: vai e-apmācība patiešām ir efektīva vai nē?
Vai meklējat elastīgu mācību ceļu, kas ietver e-apmācības?
Vai arī jūs meklējat pārbaudītu, efektīvu mācību pieredzi, kas var palīdzēt jums attīstīt savu karjeru?
Ir grūti salīdzināt e-mācības ar tradicionālajām mācībām. Atsevišķas klātienes apmācības iezīmes, kas ir būtiskas studentu mācību rezultātiem, nevar aizstāt ar e-mācībām.
Savukārt e-apmācība kalpo lielam skaitam cilvēku un nodrošina efektīvu izglītības platformu.
"Ko darīt, ja mēs ignorējam vairāk e-apmācībai specifiskas definīcijas, piemēram, demokratizāciju un mērogojamību, kas nav atkarīgas no klātienes apmācības?" Kā būtu, ja mēs kā pēdējo garīgo vingrinājumu sāktu spriest par šiem mērķiem sniegtās mācības? E-apmācības efektivitāte, Noesgaard un Ørngreen
E-mācības ir laika taupīšanas metode, lai mācītos, pilnveidotu prasmes vai atklātu jaunu profesionālo ceļu. Lai uzlabotu studentu rezultātus, izmantojiet apmācāmo datus.
E-apmācība var būt efektīvāka par tradicionālo mācīšanos klasē, jo tiešsaistes platforma nodrošina elastību.
Ātrās saites:
