Šobrīd aktuāla problēma ir e-mācības (pazīstama arī kā digitālā mācīšanās vai tiešsaistes mācīšanās), kas kļūst arvien populārāka izglītības aprindās neseno bloķēšanas pasākumu rezultātā, kas ieviesti visā pasaulē.
Tā ir lieliska iespēja apgūt jaunas prasmes, paplašināt savu redzesloku un piekļūt mācību kursiem par daudz zemāku cenu, nekā jūs maksātu citādi – tas viss notiek mājās. E-apmācības kļūst arvien populārākas.
Šī rokasgrāmata ir paredzēta, lai izskaidrotu e-apmācības priekšrocības un to, kā jūs varat tās iekļaut savā dzīvē neatkarīgi no jūsu apstākļiem.
Saturs
Kas ir e-apmācība?
E-mācības jeb elektroniskā mācīšanās attiecas uz elektronisko tehnoloģiju izmantošanu, lai atvieglotu mācīšanos. Šīs tehnoloģijas var ietvert datorus, mobilās ierīces, internetu un citus digitālos medijus.
E-mācības var izmantot dažādiem mērķiem, tostarp tālmācībai, tiešsaistes kursiem un tālākizglītībai. E-apmācība var būt asinhrons process, kas nozīmē, ka audzēkņi var piekļūt materiāliem un veikt aktivitātes savā tempā.
Tas var būt arī sinhrons, pieprasot studentiem piedalīties tiešraides sesijās noteiktos laikos. Tas var sniegt daudzas priekšrocības, tostarp lielāku piekļuvi izglītībai, elastīgus mācību grafikus un zemākas izmaksas.
Tā var būt arī saistošāka nekā tradicionālā apmācība klasē, sniedzot skolēniem iespējas mijiedarboties ar multivides saturu un vienam ar otru.
E-apmācības definīcija un jēdziens:
E-apmācība jeb elektroniskā mācīšanās attiecas uz jebkura veida mācīšanos, kas notiek tiešsaistē. Tas var ietvert jebko, sākot no formāliem kursiem, ko piedāvā universitātes, līdz vairāk neformālām mācību iespējām, ko nodrošina uzņēmumi un citas organizācijas.
E-apmācība var būt ļoti ērts un elastīgs mācību veids, jo tas ļauj audzēkņiem piekļūt materiāliem un veikt aktivitātes savā tempā un laikā.
Tas var būt arī ļoti rentabls mācību veids, jo nav nepieciešams drukāt vai nosūtīt materiālus. E-apmācība piedāvā arī iespēju skolēniem mijiedarboties ar citiem cilvēkiem no visas pasaules, kas var būt lielisks veids, kā veidot attiecības un tīklus.
E-apmācības nozīme:
- E-mācības tika izveidotas, lai nodrošinātu izglītojamos ar instrumentiem, kas nepieciešami pamatizglītības pabeigšanai un spēju uzlabošanai. Viņi var arī iegūt grādu sertifikātu, nekad neapmeklējot skolu, universitāti vai citu izglītības iestādi.
- Tas ir lielisks ienākumu avots pasniedzējiem, jo viņi var mācīt no jebkuras vietas un jebkurā laikā.
- Iekļaujot e-mācības visos izglītības līmeņos, skolēni varēja daudz pamatīgāk un ātrāk izprast saturu.
- Audiovizuālā pieeja mācīšanai, saskaņā ar psiholoģiju, rada disciplinētu mācību vidi. Ir labs pasniedzējs un studenti iesaistās.
- Viena no e-mācību priekšrocībām skolā ir tā, ka gan pasniedzēji, gan studenti var uzlabot savas mācīšanās spējas. Viens no šādiem sasniegumiem ir e-grāmatu izveide un pārdošana.
- Izglītojamie, pasniedzēji, speciālisti, praktiķi un citas interešu grupas ir guvušas labumu no e-mācībām. Rezultātā pastāv stabila informācijas apmaiņas prakse, kas tiek veikta, izmantojot dažādas interneta platformas.
- Tas ir ļoti svarīgi mūsdienu vidē, jo konkurence palielinās un pasaule paplašinās. Tā rezultātā ātras zināšanas palīdz indivīda attīstībā.
E-apmācības priekšrocības:
Atšķirībā no tradicionālā mācību veida, izmantojot tāfeli un krītu, e-mācības ļauj studentiem mācīties savā tempā un atbilstoši viņu vēlmēm.
Apskatīsim dažas no e-apmācības priekšrocībām studentiem:
1. Pieejamība
Šī ir viena no svarīgākajām e-apmācības priekšrocībām un viena no apsveicamākajām! Tradicionālā apmācība var būt dārga un laikietilpīga, lai sekotu līdzi.
Pateicoties eLearning, vairs nav nepieciešami dārgi drukāti mācību materiāli un pat instruktori uz vietas. Ja jums ir jāatjaunina satura moduļi, varat to izdarīt bez piepūles, izmantojot LMS, nedrukājot un neizplatot jaunus mācību materiālus.
2. Palīdz ietaupīt laiku
Laiks ir vērtīgs, jo īpaši darba vietā, tad kāpēc gan netaupīt tik daudz, cik vien iespējams? Darba devējiem e-apmācība vienkāršo visus pielāgojumus, par kuriem ir jāpaziņo.
Neatkarīgi no tā, vai jums ir jāatjaunina mācību materiāls vai korporatīvā politika, e-apmācība atvieglo to veikšanu jūsu LMS. Tas ietaupa daudz laika, organizējot atkārtotas izdrukas un citas lietas.
Apmācāmie var arī ietaupīt laiku, piekļūstot informācijai savā laikā, nevis gaidot plānoto apmācību. Varat arī izmantot savu LMS, lai automatizētu manuālās darbības, ietaupot laiku apmācību pārvaldībā.
3. Uzlabo produktivitāti un veiktspēju
Izglītojamie var ātrāk un vienkāršāk pabeigt apmācību, izmantojot e-mācību, tādējādi uzlabojot veiktspēju un produktivitāti. Izglītojamajiem patīk elastība, kas ļauj nodarboties ar apmācību brīvajā laikā.
Viņi, visticamāk, jutīsies mudināti sasniegt savus profesionālos mērķus, izmantojot e-mācību, jo tas viņiem ļauj mācīties savā ātrumā un no jebkuras vietas, kur viņi izvēlas.
4. Ietekme uz vidi ir samazināta
Kā daļu no savas korporatīvās atbildības stratēģijas arvien vairāk uzņēmumu pieliek apzinātas pūles, lai samazinātu savu oglekļa pēdu. Ja vēlaties samazināt ietekmi uz vidi, e-apmācība ir laba izvēle.
Tā nodrošina alternatīvu uz papīra balstītām mācībām un veicina videi draudzīgāku un ilgtspējīgāku darba vietu.
E-apmācības trūkumi:
1. Nepieciešama pašmotivācija
Lai e-mācības būtu efektīvas, jums ir jābūt pašdisciplīnai un iniciatīvai. Tā kā skolēns pilnībā kontrolē savu izaugsmi, viņš saņems tieši to, ko tajā ieguldīs.
E-mācības skolās bieži uzrauga skolotājs, vecāks vai vadītājs, kurš var garantēt, ka skolēni ir apņēmības pilni procesā un sasniegs vislabākos rezultātus.
Tomēr, īpaši tālmācības gadījumā, studentiem ir jāsaglabā zināma pašdisciplīna.
2. Nepiedāvā praktisku apmācību
E-apmācība var nodrošināt apmācību teorētisko komponentu, taču tā nevar nodrošināt praktisko apmācību, kas nepieciešama noteiktās tēmās, lai sasniegtu prasmes.
Šis ir jauktās apmācības piemērs, kurā e-mācības tiek izmantotas kopā ar parasto klātienes apmācību.
3. Trūkst klātienes mācīšanās aspekta
Dažiem cilvēkiem klātienes mijiedarbība, kuras e-mācībām bieži pietrūkst, var būt lielisks stimuls.
Pat tad, ja skolēnam tiešsaistē ir piekļuve reālam skolotājam, trūkst sociālās daļas, kas var padarīt e-mācības nepiemērotas atsevišķiem studentiem.
Labākais veids, kā nodrošināt e-apmācību:
Tagad jums ir labāka izpratne par to, kas ir e-apmācība, tagad, kad esat izlasījis par tās definīciju un vēsturi (vai, precīzāk, par tās attīstību?). E-apmācības iekļaušana jūsu uzņēmumā ir gan noderīga, gan vienkārša.
Neatkarīgi no tā, vai vēlaties izmantot e-apmācību, lai darbinieki būtu informēti par korporatīvajiem noteikumiem vai palīdzētu patērētājiem labāk izprast jūsu produktu, pastāv dažādas e-apmācības pieejas, kuras varat izmantot, lai sasniegtu savus mērķus.
1. Mācību pārvaldības sistēmas (LMS) izmantošana
Mācību pārvaldības sistēma (LMS) ir programmatūras veids, kas palīdz nodrošināt e-mācību saturu un izsekot apmācāmo progresam. Tirgū ir pieejamas daudzas dažādas LMS, un katrai no tām ir savs funkciju un iespēju kopums.
Izvēloties LMS savām e-apmācības vajadzībām, ir svarīgi ņemt vērā savas īpašās prasības. Piemēram, ja jums ir nepieciešams nodrošināt saturu lielam skaitam apmācāmo, jums būs nepieciešama LMS ar mērogojamību.
Ir pieejami daudz dažādu LMS veidu, sākot no vienkāršiem rīkiem pašregulēta satura piegādei līdz sarežģītām platformām, kas atbalsta reāllaika virtuālās klases un visaptverošas tiešsaistes programmas.
Izvēloties LMS savai organizācijai, ir svarīgi ņemt vērā savas vajadzības un mērķus. Vai jums ir nepieciešams vienkāršs risinājums iepriekš ierakstīta satura piegādei vai arī jums ir nepieciešama spēcīgāka platforma, kas var atbalstīt tiešraides norādījumus un mijiedarbību reāllaikā? Kad esat noteicis savas vajadzības, varat sākt.
2. Izmantojot SCORM
E-apmācības nodrošināšana, izmantojot SCORM ir lielisks veids, kā nodrošināt, ka jūsu saturs ir saderīgs ar dažādām mācību pārvaldības sistēmām.
SCORM ir e-apmācības tehniskais standarts, kas ļauj konsekventi piegādāt un izsekot mācību saturu dažādās platformās.
SCORM apzīmē koplietojamā satura objekta atsauces modeli, un to izveidoja ASV Aizsardzības departaments lai standartizētu e-mācību satura piegādi un izsekošanu. SCORM ir kļuvis par e-apmācības nozares standartu, un to atbalsta lielākā daļa mācību pārvaldības sistēmu (LMS).
Lai nodrošinātu e-apmācības, izmantojot SCORM, jums ir jāizveido savs saturs a Ar SCORM saderīgs autorēšanas rīks un pēc tam augšupielādējiet to savā LMS. Pēc augšupielādes jūsu LMS izsekos apmācāmo progresu un aktivitātes kursa ietvaros.
3. Izmantojot xAPI
E-apmācības izstrādātāji saskaras ar unikālu izaicinājumu, kad runa ir par satura piegādi. Atšķirībā no tradicionālajām mācībām klasē, e-mācības bieži tiek nodrošinātas asinhroni, kas nozīmē, ka skolēni var piekļūt saturam jebkurā laikā un no jebkuras vietas.
Tas var apgrūtināt audzēkņu progresa un iesaistīšanās izsekošanu. Tomēr xAPI nodrošina šīs problēmas risinājumu. Izsekojot apmācāmo mijiedarbību ar e-mācību saturu, xAPI ļauj izstrādātājiem iegūt detalizētu izpratni par to, kā apmācāmie mijiedarbojas ar materiālu.
Pēc tam šos datus var izmantot, lai uzlabotu e-mācību satura piegādi. Rezultātā xAPI ir būtisks rīks e-mācību izstrādātājiem, kuri vēlas nodrošināt, lai viņu saturs tiktu izmantots efektīvi.
Ātrās saites:
Secinājums: kā e-apmācība izskatīsies nākotnē?
Tiešsaistes mācības tuvākajā nākotnē turpinās pieaugt eksponenciāli. Tā kā arvien vairāk izglītības iestāžu, organizāciju un tiešsaistes apmācāmo visā pasaulē sāk novērtēt tiešsaistes mācību nozīmi, interneta loma izglītībā tikai pieaugs.
Tiešsaistes mācības pašlaik tiek izmantotas dažādās izglītības iestādēs, un tās potenciālā nozīme izglītības nākotnē ir milzīga.
Pasaules veiksmīgāko izglītības iestāžu darba kārtībā jau ir atzīts, ka tiešsaistes mācībām ir potenciāls pārveidot cilvēkus, zināšanas, prasmes un sniegumu, un citas izglītības iestādes, visticamāk, drīzāk sekos šim piemēram, ja tās to vēl nav izdarījušas.
Tomēr izvairīsimies no apsteigšanas, sakot, ka daudzi skolēni, kuriem ir neērti mācīties tiešsaistē, joprojām dod priekšroku parastajām tiešraides, klātienes mācīšanas metodēm, pie kurām viņi ir pieraduši, neskatoties uz to, ka tiešsaistes izglītības pasaule ir neapšaubāmi aizraujoša. vieta, kur būt.
Katram skolēnam ir atšķirīgs mācīšanās stils, un tiešsaistes mācīšanās gandrīz noteikti nekad nebūs viennozīmīga atbilde uz izglītības problēmu.
Pat ja tas tiek apgalvots, nav šaubu, ka mēs esam jaunas aizraujošas nodaļas sākumā izglītības jomā. Tas, kas šobrīd tiek uzskatīts par e-mācībām, nobālēs pretstatā tam, kas nākotnē tiks uzskatīts par tiešsaistes apmācību.
