Eğitim alanı teknolojik bir rönesans geçiriyor. Talep üzerine ve bizim koşullarımıza göre yeni teknolojiye ve dijital içeriğe erişim, öğrenmenin geleceğini yönlendirecektir. Hayatımız internet, cep telefonları ve sosyal medya ile değişti. Bu yazımda “Teknoloji Çağında Eğitimi Yeniden Düşünmek”i paylaştım.
Yeni araçlar ve platformlar, kendi eğitim hedeflerimizi takip etmemize izin veriyor. Edtech, öğretme ve öğrenme şeklimizde devrim yaratmaya devam edecek.
Geleneksel eğitim kurumları, teknolojik değişimin hızlı hızına ayak uydurmak için yeteneklerini giderek daha fazla yükseltmeye çalışmaktadır.
Ed-tech yenilikleri, eğitimin nasıl algılandığını, sağlandığını ve erişildiğini değiştirme potansiyeline sahiptir. Eğitimlerinin kontrolünü ellerine almak isteyen insanlar için bu teknolojiler bir olasılıklar dünyası sunar.
Bu harika Öğretilebilir incelemeye ve en iyi Öğretilebilir özelliklere göz atın
Çok sayıda çevrimiçi öğrenme seçeneği mevcuttur. Sanal gerçeklik teknoloji, bugün eğitme ve öğrenme şeklimizde devrim yaratacak. Belirli engelleri olan öğrenciler, AR ve VR öğreniminden büyük ölçüde faydalanacaktır.
Öğrencilerin öğrenme yolculukları, bir konuyu anlamanın temel kavramını oluşturmaya başladıklarında kusurlarını analiz etmelerini sağlayan teknoloji kullanılarak haritalanır.
İlerlemek ve daha yeni ve daha karmaşık konuları öğrenmek, temeller doğru bir şekilde anlaşılana kadar bir öğrenci için hiçbir anlam ifade etmez.
Öğrencilerin öğrenme yolculuğu, öğrencilerin daha fazla öğrenmek için neye ihtiyaç duyduklarını tahmin etmeye ve önermeye yardımcı olan ed-tech kullanımıyla her zaman izlenir. Ancak o zaman öğrenciler eğitimlerinde ilerleyebileceklerdir.
Günümüz teknolojisi, bir öğrencinin hatalarının izini sürmemize ve onların temellerini geliştirmeye odaklanmamıza izin veriyor. Bu nedenle, bir çocuk aritmetikte başarısız olursa, bunun nedeni soruyu anlamak için gereken İngilizce temellerinden yoksun olması olabilir; soruyu ele almak bir sonraki adımdır.
Ayrıca, öğrencinin eğitim yolculuğu sırasında ortaya çıkan sorunları ele almak için yapıcı ve iyileştirici yöntemlerin uygulanmasına da yardımcı olur.
Öğrenciler, öğrenme stratejilerini, taktiklerini ve dikkatlerini soygunculuktan uzaklaştırıp deneyimsel yöntemlerle özlerini güçlendirmeye yönlendirmelidir.
Geleneksel yöntemlerden uzaklaşmak ve yeni çağ öğrenimini benimsemek, çocukların gelecekte rekabetçi sınavlara hazırlanmalarına yardımcı olabilir.
Ed-tech, öğrencinin davranışının kapsamlı bir şekilde teşhis edilmesini ve anlaşılmasını sağlar. Bunu takiben, gelişmiş öğrenme için bir öneri, öğrencinin konuyu veya kavramı derinlemesine bitirmesine ve anlamasına yardımcı olur.
Daha sonra öğrenci, etkileşimli teknoloji aracılığıyla ek kavramlarla tanışır ve öğrencilerin herhangi bir kavram veya konuyu daha derin, daha hızlı ve daha kapsamlı bir şekilde anlamalarını sağlar.
Bir konu olarak İngilizce'ye aşık olan ve yazar olmayı arzulayan, ancak İngilizce dilbilgisinin Parts of Speech'i hakkında sınırlı bir kavrayışa sahip olan bir grup öğrenciyi düşünün. Bu, konuşma bölümlerinin temellerine hakim olana kadar öğrenmelerini yavaşlatacaktır.
Hatasız cümleler oluşturmak için cümle oluşumuna ne kadar hızlı sağlam bir temel oluşturduklarını belirlemede kritik bir unsur olacaktır.
Sonuç olarak, ed-tech, öğrencilerin bir konuyu çalışırken eksikliklerini fark etmelerine ve hızlarını artırmak ve keyif aldıkları şeyleri edinmeleri için onları çalışmaya ve uygulamaya devam etmeye yönlendirmede yardımcı olur.
Günümüzde çoğu öğrenci, nasıl çalıştıklarını yönetmek için hangi içeriği ilginç bulduklarını seçmeyi arzulamaktadır. Materyallerin dijital aleminde neler olup bittiğine bakarsak, bundan sonra ne tür bir eğitimin geleceğini çıkarabiliriz.
En önemli avantajlarından biri Artırılmış Gerçeklik (AR), öğrencilerin başka türlü göremeyecekleri veya etkileşimde bulunamayacakları ortamları görmelerine ve bunlarla etkileşim kurmalarına izin vermesidir.
Bu son teknoloji teknik araçlar, öğrencilerin bir konunun ve karmaşık kavramların temelleri üzerinde gelecekte daha derin, daha hızlı ve daha etkili bir şekilde ustalaşmalarına olanak vererek, öğrencilerin derslerini planlamalarına yardımcı olur.
Kullanıcılar, benzersiz bir öğrenme deneyimi için AR ve VR öğrenme araçlarını kullanarak kendilerini tamamen sürükleyici bir dünyaya kaptırabilirler. Örneğin, normal bir sınıfta öğrenciler bir fikri kavramak için sık sık hayal güçlerini askıya almak zorundadır.
Artırılmış Gerçeklik (AR) ve sanal gerçeklik (VR) çalışma modülleri, öğrencilerin yeni kavramları kavramalarına yardımcı olan gerçek hayata mümkün olduğunca yakın bir deneyim sunar.
Günümüzün öğrencileri en son teknolojik gelişmelerden yararlanmaktadır. Önümüzdeki 20 yıl içinde sanal gerçeklik (VR), artırılmış gerçeklik (AR) ve diğer yeni teknolojiler, eğitim sistemimizi dönüştürmeye ve öğrenme sürecini iyileştirmeye devam ederken eğitmenler ve öğrenciler için sınırsız seçenekler yaratacak.
Ayrıca teknoloji, eğitimde devrim yaratan yeni öğrenme paradigmalarını mümkün kılıyor. Bu teknolojilerin erken benimsenmesi, bireysel bir öğrencinin gelecekte daha yeni teknolojilere kolayca geçiş yapma becerisine önemli ölçüde yardımcı olacaktır.
Yeni öğretim modeli harmanlanmış öğrenmedir. Öte yandan, herkese uyan tek bir çözüm tüm öğrenciler için uygun değildir. Sıra sıra öğrencilerin not aldığı bir sınıfta duran bir müdür, okul deneyimini tanımlamamalıdır.
Öğrenme ve bilgi ve anlayışla bağlantı kurma şeklimiz, teknolojik gelişmelerin bir sonucu olarak değişiyor. AR/VR 3D modelleme, diğerleri arasında biyoloji, kimya, bilgisayar bilimi ve coğrafya dahil olmak üzere STEM alanlarında öğrenmeyi geliştirecektir.
Eğitim kurumlarımızın teknolojinin gerçek potansiyelini benimsemelerinin ve kullanmalarının zamanı geldi. Harmanlanmış öğrenme, geleneksel tekniklerle ilişkili masrafları azaltırken öğrenci performansını ve kalıcılığını artırma potansiyeline sahiptir.
Ayrıca, artırılmış gerçeklik (AR) sınıflarda daha yaygın bir şekilde benimsendikçe, artan öğrenme fırsatları öğrenci katılımını teşvik edecek ve öğrencileri gerçek dünya karşılaşmalarına hazırlayacaktır.
Eğitimciler, gelişen teknolojiler ışığında mevcut eğitim standartlarını yeniden gözden geçirmek için ekstra çaba gösterirlerse, bu şaşırtıcı olmamalıdır. Teknolojinin güzelliği, bu yeni araçların mevcut eğitim tekniklerine ek olarak yararlı olup olmayacağını görmek için eleştirel düşünme ve yaratıcılığı kullanmamıza izin vermesidir.
İçeriği kavramadan ve onun muazzam yaratıcı olanaklarını benimsemeden öğrenmek, öğretmenlere ve öğrencilere bir kötülüktür.
Öğrenmeyi geliştirmek için modern teknoloji, ezberci ezberlemenin azaltılmasına ve etrafımızdaki daha şaşırtıcı dünya hakkında bize ne öğrettiğinden ziyade neden yaptığımız şeyi çalıştığımızı anlamamıza yardımcı olabilir.
AR, eğitimi, bilgisayarların endüstriyi değiştirdiği şekilde dönüştürüyor (Artırılmış Gerçeklik). En akıllı, en hızlı ve en verimli öğrenme sistemleri, yeni nesil öğrenciler için mevcut olacak ve onların, insanların kendi başlarına öğrenebileceklerinden daha iyi ve daha hızlı öğrenmelerini sağlayacak.
Öğretmenler ve eğitimciler, artırılmış gerçekliğin (AR) önümüzdeki yıllarda çeşitli endüstrilerde devrim yaratma yolunda olduğunun farkında olmalıdır. Öğretmenler, yeni teknolojilere uyum sağlayarak öğrencilerine bir ders kitabından daha gerçek ve bir uzmandan daha pratik öğrenme fırsatları sunabilirler.
Ayrıca AR, öğrencilerin tipik sınıflardan ve eğitim yaklaşımlarından farklı ortamlara girmelerine, tarihi yeniden yaşamalarına veya bir metni bağlam içinde anlamalarına olanak tanır.
Eğitimin geleceği, artırılmış gerçeklik ve sanal gerçeklik gibi ilgili yeni teknolojilerin doğru uygulanmasına bağlıdır.
Bu yeni çağ ed-tech teknolojik araçlarını kullanarak, öğrenciler daha zor kavram ve konulara geçmeden önce temelleri kavrayabilecekler.
Bilgi, bugünün ilerlemesinin ve başarısının çok önemli bir bileşenidir ve ülkemiz ve vatandaşları için parlak bir gelecek sağlamak için hazırlıklı oyuncularımızın mümkün olduğunca çok şey öğrenmesini sağlamak için her şeyi geride bırakmak istemiyoruz.
En büyük LMS platformunda Büyük İndirim Alın
Hızlı Linkler:
