Sa artikulong ito, ibinahagi ko ang aking kaalaman sa "E-learning Statistics"
E-learning ay isang mabilis na lumalagong larangan na gumagamit ng teknolohiya upang maghatid ng nilalamang pang-edukasyon. Maaaring magkaroon ng maraming anyo ang e-learning, kabilang ang mga online na kurso, webinar, at simulation.
Ang e-learning ay madalas na nakikita bilang isang alternatibo sa tradisyonal na pagtuturo na nakabatay sa silid-aralan, ngunit maaari rin itong gamitin upang madagdagan ang harapang pagtuturo. Ang e-learning ay may maraming benepisyo, kabilang ang pagtaas ng accessibility, flexibility, at pagtitipid sa gastos.
Ang e-learning ay nagiging popular din dahil sa pandemya ng COVID-19, dahil nagbibigay ito ng paraan para sa mga mag-aaral na ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral kahit na hindi sila makakapag-aral nang personal.
Nandito ang e-learning, at tiyak na magkakaroon ito ng malaking epekto sa kinabukasan ng edukasyon.
Bilang resulta ng epidemya noong nakaraang taon, ang sektor ng eLearning ay nagulo. Kinailangang i-digitize ng mga organisasyon ang kanilang buong operasyon, kabilang ang onboarding, pagsasanay, at mga programa sa pagpapaunlad, sa loob ng ilang oras.
Sa 2024, ang pandaigdigang paglipat sa mga digitized na lugar ng trabaho ay magkakaroon ng malaking epekto sa kung paano tayo lumapit sa pag-aaral at pag-unlad.
Para matulungan ka sa pag-modernize ng pagsasanay ng iyong mga team at pagpili ng mga opsyon sa eLearning na magiging pinaka-kapaki-pakinabang para sa iyong mga team sa taong 2023, sinuri namin ang pinakasikat na feature at anyo ng eLearning, gaya ng mobile learning, gamification, at microlearning, bukod sa iba pang mga halimbawa. Upang balansehin ang ulat, nagbigay din kami ng ilang kawili-wiling mga katotohanan tungkol sa eLearning.t.
Ang EdApp ay isang pioneer sa larangan ng eLearning. Ang isang natatanging insight sa isang hindi naiulat na merkado ay maaaring makuha mula sa panloob na data ng EdApp. Ang kumpanya ay nagbibigay ng higit sa 50,000 mga kurso araw-araw, na ginagawa itong isa sa pinakamalaking mobile microlearning platform sa merkado.
Nilalaman
E-Learning Statistics 2024
Mga Istatistika sa Pag-aaral sa Mobile
- Sa kabila ng katotohanan na ang EdApp ay naa-access sa lahat ng mga device, 60% ng aktibidad ay nangyayari sa isang mobile device. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Ang kursong m-learning ay may average na rate ng pagkumpleto na 82 porsyento. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Sa average na taunang rate ng paglago na 20%, ang mobile learning ang pinakamabilis na lumalagong market sa negosyo. Ang pag-aaral sa mobile ay inaasahang nagkakahalaga ng $22.4 bilyon sa 2020. Ang pandaigdigang merkado para sa pag-aaral sa mobile ay inaasahang aabot sa $80.1 bilyon sa 2027. (Source: Wire ng Globe News)
- Sa pamamagitan ng 2025, ang mobile na pag-aaral ang magiging mas gustong paraan ng microlearning. (Pinagmulan: Alamin ang Mundo)
- Sa kabila ng katotohanan na ang mga walang desk na manggagawa ay bumubuo sa 80% ng workforce, karamihan sa kanila ay walang access sa mobile learning. (Source:Emergence)
- Halos 90% ng Millennials, ang pinakamalaking henerasyon sa workforce, ay nagdadala ng kanilang mga smartphone sa lahat ng oras.
- Dalawampu't limang porsiyento ng mga propesyonal sa L&D ang nagsabing ang kanilang mga kumpanya ay nagbibigay na ng mobile learning, at 61 porsiyento ang nagsabing inaasahan nilang gawin ito sa susunod na dalawang taon. (Pinagmulan: Rapid Learning Institute)
- Ang vertical mode ay mas gusto ng halos 60% ng mga respondent, kumpara sa horizontal mode ng 40%.
- Nang matagumpay na na-navigate ng mga manggagawa ang mga kurso gamit ang kanilang mga mobile device, 70% sa kanila ang nag-ulat ng tumaas na motibasyon upang matuto. (Pinagmulan:World Journal of Education)
- Ang mga nag-aaral sa mobile ay nagtatapos ng mga kurso nang 45 porsiyentong mas mabilis kaysa sa mga gumagawa nito sa kanilang mga laptop, na may kaunting pagkakaiba sa mga resulta ng pagtatasa.
Social Learning Statistics
- Nagbabahagi ang mga mag-aaral at admin ng mga pagninilay at ideya gamit ang Mga Talakayan, isang tool sa social learning na tulad ng forum na nagbibigay-daan sa kanila na magbahagi ng mga saloobin nang sama-sama (Panloob EdApp data mula 2021)
- Tatlumpung porsyento ng mga administrator ang gumagamit ng Mga Assignment, isang question-and-answer function na nagbibigay-daan sa mga administrator na subaybayan ang pag-unlad ng mag-aaral at magbigay ng agarang feedback. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Dalawampu't anim na porsyento ng mga respondent ang nagsabing mas gusto nila ang mga aktibidad na may gamified na may real-time na feedback sa pagganap.
(Pinagmulan: Industriya ng eLearning) - Hindi bababa sa 75% ng kaalaman na nakukuha ng mga tao sa trabaho ay mula sa panlipunang pag-aaral. (Pinagmulan: eLearning Guild)
- Ang karamihan ng pag-aaral sa lugar ng trabaho ay nagaganap nang impormal, kabilang ang pagpapalitan ng kaalaman sa pagitan ng mga miyembro ng koponan at mga impormal na talakayan sa oras ng tanghalian. (Pinagmulan: Bloomfire)
- Ang ibinahaging impormasyong panlipunan ay kritikal sa 87 porsiyento ng mga empleyado. Ang pormal na pagsasanay sa lugar ng trabaho ay itinuturing lamang na mahalaga ng 37% ng mga manggagawa.
- Ang paggamit ng social learning ay nagpapalaki ng mga rate ng pagkumpleto ng kurso ng 85 porsyento. (Pinagmulan: Industriya ng eLearning)
- Higit sa 60% ng mga kumpanya ang gustong makita ang kanilang mga empleyado na kumonekta sa mga tool sa pag-aaral araw-araw, at 73% ng mga kumpanya ay gustong pahusayin ang kanilang pagtuon sa panlipunang pag-aaral. (Pinagmulan: Grupo ng Brandon Hall)
Mga Larawan at Paggamit ng Video sa Mga Istatistika sa Pag-aaral
- Sa microlessons, ang mga template ng video ay ginamit nang 123,176 beses. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Sa microlessons, ginamit ang mga template ng imahe ng 988,298 beses. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Binubuo ng visual na impormasyon ang 90% ng impormasyong pinoproseso ng utak.
- Ang isang imahe ay naproseso sa loob lamang ng 13 millisecond ng utak ng tao.
- Ang mga imahe ay pinoproseso ng 60,000 beses na mas mabilis ng utak ng tao kaysa sa mga salita.
- Naaalala ng mga tao ang 80% ng kanilang nakikita, kumpara sa 10% na nakakaalala sa kanilang naririnig at 20% na nakakaalala sa kanilang nabasa.
- Eighty percent ng mga tao ang manonood ng video, habang 20% lang ang magbabasa ng text sa isang page.
- Bawat video, 53% ng mga manggagawa ay nakakakuha ng bagong kaalaman o kakayahan sa pamamagitan ng panonood ng video mula sa isang eksperto. (Pinagmulan: Degreeed)
- Pagkalipas ng tatlong araw, karaniwang 10% lamang ng bagong impormasyon ang natatandaan ng mga mag-aaral. Kapag ang parehong materyal na iyon ay pinagsama sa isang kaugnay na larawan, naaalala ng mga mag-aaral ang 65 porsiyento ng impormasyon sa parehong tagal ng oras.
Istatistika ng Epekto ng COVID-19
- Mula nang ilabas ang COVID-19 noong Marso 2020, tumaas ng higit sa 320 porsyento ang buwanang aktibong user ng EdApp. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Maraming mga mag-aaral ang naturuan tungkol sa kalusugan at kaligtasan sa pamamagitan ng mga kursong COVID-19 mula nang magsimula ang pagsiklab. Sa nakalipas na limang taon, ang COVID-19 ay na-import nang tatlong beses sa lima. (Internal na data ng EdApp mula 2021)
- Itinuturing ng pitumpu't apat na porsyento ng mga propesyonal sa L&D ang pagbuo ng kasanayan bilang pinakamahalagang bahagi ng muling pagtatayo para sa hinaharap, habang 62 porsyento ang aktibo sa pagtulong sa mga empleyado na mapabuti ang kanilang mga kasanayan.
- Bilang resulta ng epidemya ng COVID-19, 82% ng mga gumagawa ng desisyon ang nagpaplanong pahusayin ang mga digital learning resources.
- 81 porsiyento ng mga lider ng pag-aaral ay nagpaplanong magpatupad ng mga bagong pamamaraan ng pagsasanay bilang resulta ng epidemya, 70 porsiyento ay umaasa na baguhin ang mga paraan kung saan sila naghahatid ng pagsasanay, at 73 porsiyento ay gustong lumikha ng mas customized na nilalaman, ayon sa isang survey ng Chief Learning Officers 2020 .
- Bilang reaksyon sa pandemya, inayos ng 94 porsiyento ng mga kumpanya ang kanilang mga priyoridad sa pag-aaral at diskarte sa L&D, na may dalawang-katlo na gumagawa ng malalaking pagsasaayos sa kanilang ginagawa at kung paano nila ito ginagawa. (Pinagmulan: Fosway Group).
Mga Istatistika ng ELearning
- Sa 2027, inaasahang aabot ang eLearning ng higit sa USD $1 trilyon – isang 21 porsiyentong pagtaas mula sa $250 bilyon na nalampasan nito noong 2020.
- Ang tumaas na pangangailangan para sa eLearning mula sa sektor ng pangangalagang pangkalusugan, tumaas na pag-digitize ng nilalaman, at ang paglipat mula sa isang learning management system (LMS) patungo sa mga cloud-based na solusyon ay ang pinakamahalagang salik ng paglago sa North American at European eLearning market. (Pinagmulan: Global Market Insights)
- Ang paglago sa sektor ng mas mataas na edukasyon, mga kumpanyang nagpapahusay sa kanilang mga kasalukuyang programa sa pagsasanay, at lumalaking pangangailangan para sa mga online na kursong Ingles ang pinakamahalagang salik ng paglago sa mga merkado ng eLearning ng Asia Pacific at Latin American. (Pinagmulan: Global Market Insights)
- Ang mga programa at inisyatiba ng pamahalaan, pati na rin ang pagtaas ng access sa Internet at mobile learning, ay ang pinakamahalagang salik ng paglago sa mga sektor ng Middle East at African eLearning.(Source: Global Market Insights)
- Ang mga sumusunod ay ang mga pangunahing hamon sa paglago ng merkado ng eLearning sa buong mundo: kakulangan ng interaksyon ng peer-to-peer, mabagal na koneksyon sa internet, at mahinang accessibility sa mga network. (Pinagmulan: Global Market Insights.)
- Dahil sa nakakaengganyo nitong kalikasan, pinapataas ng e-Learning ang pagpapanatili ng kaalaman nang hanggang 60% kumpara sa tradisyonal na pagsasanay na pinangungunahan ng guro. (Pinagmulan: Brandon Hall at Rosenberg 2001)
- Kung ihahambing sa tradisyunal na pagsasanay na pinangungunahan ng instruktor, ang e-Learning ay nangangailangan ng humigit-kumulang 40 hanggang 60% na mas kaunting oras mula sa mga empleyado.
- Sa mga organisasyong nag-aalok ng eLearning, ang mga kita sa bawat empleyado ay tumataas ng higit sa 25%, at 40% ng mga organisasyon ang nagsasabing ang eLearning ay nakatulong sa kanila na mapataas ang kita. (Pinagmulan: Industriya ng eLearning)
- Ang corporate e-learning market ay inaasahang tataas ng $38.09 bilyon sa pagitan ng 2020 at 2024. (Source: Negosyo Wire)
Ano ang Susunod Para sa ELearning sa 2024?
Ang mobile microlearning ay nananatiling isa sa pinakamatagumpay na paraan upang mapataas ang kasanayan, magturo, at makipag-ugnayan sa mga team, lalo na kung ang trabaho mula sa bahay at kaunting pakikipag-ugnayan sa harapan ay nagiging mas karaniwan sa maraming kumpanya.
Dahil binibigyang-daan ng microlearning ang iyong mga tauhan na makipag-ugnayan sa maikli, mataas na naka-target na mga aralin na nilikha na nasa isip ng mga limitasyon ng tao, tulad ng tagal ng atensyon at memorya, ang mga mahahalagang konsepto ay mas madaling matunaw sa real-time mula sa ginhawa ng kanilang sariling mga device.
Quick Links:
