Online na pag-aaral ay isang medyo kamakailang konsepto, na ang salitang "e-learning" ay nabuo sa unang pagkakataon noong 1999. Sa kabaligtaran, ang unang maginoo na unibersidad ay itinatag sa Morocco noong 859. Sa Artikulo na ito, ibinahagi ko ang Online Learning vs Classroom Learning
Dahil ang pag-aaral na nakabatay sa silid-aralan ay may napakalaking panimula, ang ilang mga tagapagturo ay nakikita na ito ay mas mapagkakatiwalaan. Gayunpaman, ang digital revolution ay humantong sa paglitaw ng e-learning bilang isang mabubuhay na alternatibo sa mga pisikal na silid-aralan. Halimbawa, ang mga online na kurso ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na ma-access ang parehong materyal, saanman sila matatagpuan, at upang matuto sa kanilang sariling bilis.
Ang mga mag-aaral ay maaaring magtatag ng kanilang sariling bilis ng pag-aaral, pumili ng kanilang sariling landas sa karera, at sumipsip ng mga materyales sa pag-aaral mula sa mga nangungunang unibersidad sa mundo sa pamamagitan ng online na pag-aaral.
Maaaring piliin ng mga mag-aaral kung saan, paano, at ano ang kanilang pinag-aaralan nang higit kaysa dati kapag nag-aaral online.
Gayunpaman, ang panlipunang paghihiwalay, kakulangan ng pagbuo ng kasanayan sa komunikasyon, at sopistikadong pag-iwas sa pagdaraya ay lahat ng mga isyu na kinakaharap ng digital na pag-aaral.
Ang pag-aaral sa silid-aralan, sa kabilang banda, ay tradisyonal na naganap sa isang pisikal na setting ng silid-aralan, na may harapang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral at guro.
Ang mga mag-aaral ay may agarang access sa mga kasanayan at kaalaman ng guro kapag sila ay may mga katanungan. Bukod pa rito, ang mga mag-aaral ay may malakas na pakiramdam ng pag-aari.
Sa isang regular na silid-aralan, ang mga mag-aaral ay natututo sa isang kapaligirang panlipunan kasama ang kanilang mga kaklase. Nakikilala ng mga guro ang kanilang mga mag-aaral sa pamamagitan ng impormal na pakikipag-ugnayan gaya ng sa panahon ng klase.
Ang isang kumbensyonal na setting ng pag-aaral ay natural na gumagawa ng diyalogo at diskurso. Ang mga mag-aaral ay maaaring matuto ng pakikipagtulungan sa tamang kapaligiran ng paaralan, habang hinahasa din ang kanilang mga kasanayan sa lipunan at binabawasan ang panlipunang pagkabalisa.
Ngunit, tulad ng alam nating lahat, ang tradisyonal na edukasyon ay may sariling hanay ng mga problema. Nakita nating lahat na ang mga mag-aaral na magkatabing nakaupo sa mga pisikal na silid-aralan ay hindi palaging "ligtas at maaasahan" na isang pagpipilian gaya ng dati nating naisip.
Ang gastos sa kolehiyo ay tumataas ng walong beses na mas mabilis kaysa sa sahod, at walang sapat na mga guro upang maglibot. Sa panahon ng pandemya, nakita nating lahat na ang pagkakaroon ng mga mag-aaral na magkatabi sa mga pisikal na silid-aralan ay hindi palaging "ligtas at maaasahan" gaya ng inaakala natin.
Bilang resulta, pag-uusapan natin kung ang online na pag-aaral o tradisyonal na pag-aaral ay mas kanais-nais sa ngayon.
Narito ang isang mabilis na rundown ng mga paksang tinalakay sa artikulong ito:
Nilalaman
- Ano ang mga pagkakaiba sa pagitan ng E-Learning at mga resulta ng pagkatuto sa silid-aralan?
- Ano ang mga benepisyo ng tradisyonal na pag-aaral na nakabatay sa silid-aralan?
- Paano ang pagkuha ng klase online?
- Ano ang balangkas ng face-to-face learning para sa mga mag-aaral?
- Ang mga mag-aaral ay may mas maraming posibilidad sa online na pag-aaral.
- Ang mga pakinabang ng online na pag-aaral ay mahusay na tinukoy
- Alin ang Mas Mahusay: Online Learning Kumpara sa Pag-aaral sa Silid-aralan?
Ano ang mga pagkakaiba sa pagitan ng E-Learning at mga resulta ng pagkatuto sa silid-aralan?
Ano ang mga benepisyo ng tradisyonal na pag-aaral na nakabatay sa silid-aralan?
Ang karamihan ng personal na pag-aaral ay tradisyonal na sumunod sa isang istilong nakasentro sa guro. Magbibigay ng lecture ang isang instruktor, magtatalaga ng takdang-aralin upang matulungan ang mga mag-aaral na matandaan ang kanilang natutunan, at magbibigay ng mga pagsusulit upang makita kung gaano nila naalala ang paksa.
Ang mga harapang kurso ay unti-unting lumilipat patungo sa mas maraming kapaligiran sa pag-aaral na nakasentro sa mag-aaral dahil mas maraming pag-aaral ang nakatuon sa iba't ibang istilo ng pagkatuto at mga diskarte sa pagtuturo. Ang ilang mga silid-aralan ay nag-eeksperimento sa modelo ng "naka-flipped" na silid-aralan, halimbawa.
Binibigyang-daan ng diskarteng ito ang mga mag-aaral na gumawa ng mga indibidwal o panggrupong proyekto sa klase sa tulong ng instruktor habang pinapanood din ang mga pre-record na lektura bilang "araling-bahay." Binabawasan nito ang pagkabigo sa takdang-aralin dahil madaling makuha ang tulong, at lahat ay natututo sa parehong bilis.
Ang paglipat na ito ay gumagalaw sa bilis ng suso dahil sa mga mekanismong nakalagay na. Ang pagpapalit ng mga kasalukuyang paraan ng pamamahagi ay nangangailangan ng maraming pagsisikap, lalo na kapag ang mga pampublikong dolyar ay kasangkot.
Alam ng mga tagapagturo na ang paradigm na nakasentro sa guro ay hindi epektibo, ngunit pinaghihigpitan sila ng kasalukuyang status quo.
Paano ang pagkuha ng klase online?
Ano ang balangkas ng face-to-face learning para sa mga mag-aaral?
Ang pormal na edukasyon ay tradisyonal na naging isang institusyon ng mas mataas na pag-aaral. Ang mga aralin ay idinisenyo batay sa mga pangkalahatang pamantayan, ang pagdalo ay sapilitan, at ang mga kurso ay nakabalangkas para sa mga mag-aaral. Bagama't ang sistemang ito ay umiikot sa loob ng maraming siglo, nagsisimula itong makita bilang lipas na at hindi sapat para sa pagtugon sa mga pangangailangan ng mga modernong estudyante. Nagsisimula nang lumayo ang maraming institusyon sa tradisyunal na istrukturang ito, sa halip ay nagpapatupad ng mas flexible at personalized na mga modelo ng pag-aaral.
Ito ay may matibay na istraktura pagdating sa harapang pag-aaral. Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng kaunting kakayahang umangkop sa mga tradisyonal na silid-aralan dahil sa mga hadlang. Ito ay maaaring humantong sa paghiwalay at kawalan ng motibasyon para sa mga mag-aaral, dahil hindi nila maiangkop ang proseso ng pag-aaral sa kanilang sariling mga pangangailangan. Ang malayong pag-aaral, sa kabilang banda, ay nag-aalok ng higit na kakayahang umangkop at awtonomiya, na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na matuto sa kanilang sariling bilis.
Ang mga klase at pagsusulit ay nangyayari sa mga petsa at oras na naitakda na. Dahil kailangan mong naroroon nang personal upang matuto, dapat magplano ang mga mag-aaral at guro na pumunta doon nang sabay. Walang paraan upang maging flexible sa iba pang mga bagay na maaaring kailangang gawin ng mga mag-aaral.
Kasama sa istruktura ang mga lecture, takdang-aralin, pagsusulit, at mahigpit na panuntunan para sa pagmamarka. Napakapormal ng face-to-face na pag-aaral, kaya walang sapat na puwang para sa pagkamalikhain. Gayunpaman, ang ilang mga guro ay maaaring magdala ng ilang pagkamalikhain sa system.
Ang mga mag-aaral ay may mas maraming posibilidad sa online na pag-aaral.
Ang mga pakinabang ng online na pag-aaral ay mahusay na tinukoy
Ang online na pag-aaral ay medyo bago pa rin, ngunit ang mga kamakailang pagsulong sa teknolohiya ay naging posible upang malinaw na tukuyin ang mga resulta para sa mga mag-aaral.
Maraming mga online na programa ang nag-aalok ng mga tunay na benepisyo na maaaring masukat. Ang ilan ay nag-aalok ng mga benepisyo sa karera at pagsasanay, na tinitiyak na ang mga mag-aaral ay may mga kasanayan na gusto ng mga employer.
Ito ay isang lumalagong kalakaran para sa mga tagapag-empleyo na bumuo ng mga online na programa sa pag-aaral upang matiyak na ang mga nagtapos ay handa para sa mga trabahong mahirap punan. Bilang halimbawa, nakipagtulungan ang Udacity sa AT&T upang mag-alok ng mga programang nano-degree. Ang mga programang ito ay maaaring mula sa mga pangunahing teknikal na kasanayan tulad ng coding at software engineering hanggang sa higit pang interdisciplinary na kasanayan gaya ng data science at AI.
Kahit na ang patuloy na pagsasanay sa empleyado ay maaaring mapadali sa pamamagitan ng online na pag-aaral. Ang mga empleyado ay maaaring lumikha ng kanilang sariling mga kurikulum para sa online na pag-aaral kapag kailangan nilang mag-upskill o magsanay para sa mga bagong posisyon. Nagbibigay ito sa kanila ng kakayahang umangkop upang matuto sa sarili nilang bilis at sa sarili nilang iskedyul, nang hindi kinakailangang magpahinga sa trabaho para dumalo sa isang klase. Bilang karagdagan, ang online na pag-aaral ay maaaring maging mas matipid kaysa sa tradisyonal na mga klase, na ginagawang mas magagawa para sa mga employer na magbigay ng pagsasanay sa kanilang mga empleyado.
Ang online na pag-aaral ay maaaring maging facilitated sa isang maliit na bahagi ng gastos ng mga kumpanya. Ang paggamit ng mga virtual na programa sa pagsasanay ay ipinakita upang mabawasan ang mga gastos sa pagsasanay ng hanggang 60% para sa ilang mga organisasyon. May mga nasasalat na benepisyo sa parehong harapan at online na pag-aaral. Sa kabila ng katotohanan na walang malinaw na nagwagi sa pagitan ng dalawa, ang online na edukasyon ay walang alinlangan na kasing epektibo. Halimbawa, ang online na pag-aaral ay natagpuan upang mapataas ang pagganyak at pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral at ipinakita na tumulong sa pagbuo ng mga naililipat na kasanayan tulad ng paglutas ng problema at kritikal na pag-iisip.
Alin ang Mas Mahusay: Online Learning Kumpara sa Pag-aaral sa Silid-aralan?
Quick Links: