Здесь мы обсудим 10 необратимых тенденций электронного обучения, которые формируют будущее образования.
Проводить много времени перед экраном компьютера: это называется «дистанционное обучение, дистанционное обучение». В классе вы можете смотреть, как говорят ваши учителя, и слушать предварительно записанные лекции.
Вот как вы научитесь разделять свой дом и школу: Zoom а проблемы с подключением к Интернету затрудняют управление интерактивными проектами.
Электронное обучение добавил совершенно новое измерение к идее обучения, которая существовала долгое время.
В последнее время наблюдается огромный рост использования дистанционного обучения на всех уровнях. Это позволило преподавателям по-новому взглянуть на электронное обучение. Было трудно заставить электронное обучение работать в некоторых местах. В других местах электронное обучение открыло новые возможности.
В 2021 году многие предприятия и организации уже используют популярные тенденции электронного обучения, которые становятся все более популярными. Некоторые из этих тенденций, вероятно, будут недолговечными. В электронном обучении такие тенденции продлятся недолго. Они уйдут так же быстро, как и появились.
Тем не менее, другие тенденции показали, что они могут сохраняться в течение длительного времени. Им нравится использовать новые и передовые технологии, делать онлайн-образование более доступным для учащихся любого происхождения и облегчать им пребывание в школе. Люди, которые не поспевают за такими тенденциями, останутся позади.
Вот 10 необратимых тенденций электронного обучения, которые невозможно остановить:
- Мобильное обучение (M-learning)
- Микрообучение
- Виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR)
- Повышенная доступность для всех онлайн-студентов
- Контент, создаваемый пользователями
- Геймификация и игровое обучение (GBL)
- Персонализированное обучение
- Виртуальные конференции
- Совместное электронное обучение
- Социальное обучение
Содержание:
- Мобильное обучение (M-learning)
- Микрообучение
- Виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR)
- Повышенная доступность для всех онлайн-студентов
- Контент, создаваемый пользователями
- Геймификация и игровое обучение (GBL)
- Персонализированное обучение
- Виртуальные конференции
- Совместное электронное обучение
- Социальное обучение
Мобильное обучение (M-learning)
Микрообучение
Продолжительность концентрации внимания у людей относительно коротка. Самые популярные тренды — это «кусочки» новостей, развлечений и социальных материалов. Программы микрообучения будут включены в онлайн-обучение, чтобы удовлетворить короткие промежутки внимания учащихся и различные стили обучения.
Студенты считают более длинные модули утомительными. С другой стороны, микрообучение в 5-минутных фильмах удерживает внимание студентов дольше, чем 40-минутные записанные на пленку видеоролики.
Студенты могут сосредоточиться на определенных навыках в течение нескольких минут на курсах микрообучения, что позволяет им запоминать больше материала.
Студенты, у которых мало времени, могут воспользоваться этими краткими уроками, чтобы продолжить учебу. Микрообучение позволяет вам поглощать полные «микроуроки» в свободное время, если у вас есть всего несколько минут. Вы также можете делать короткие тесты и быстро повторять уроки.
Этот формат позволяет вам получить полномочия, которые повысят вашу квалификацию и откроют для вас больше перспектив трудоустройства. Микрообучение — популярная концепция профессионального развития и обучения.
Большинство онлайн-обучающихся с большей вероятностью запомнят краткие курсы микрообучения. Эти курсы ориентированы на более разнообразные стили обучения. Они помогают в лечении расстройств обучения, таких как ADD и Синдром Дефицита Внимания.
Виртуальная реальность (VR) и дополненная реальность (AR)
Повышенная доступность для всех онлайн-студентов
Повышенная доступность позволяет всем учащимся лучше контролировать и получать больше удовольствия от своих путей обучения.
Виртуальное обучение настраивается, что является одним из преимуществ электронного обучения. Студенты с различными стилями обучения могут извлечь выгоду из электронного обучения из-за его универсальности.
Такие тенденции, как включение платформ и корректировка обучения, расширят доступность электронного обучения.
Контент, создаваемый пользователями
Студенты могут делиться своими знаниями, опытом и интересами друг с другом и со своими учителями, используя платформы электронного обучения. Преподаватели могут повысить участие студентов и повысить ответственность за свое образование, позволив им собирать и курировать контент.
Когда учащиеся сталкиваются с фильмами, которые помогают им понять сложную тему, они могут поделиться ими с остальным классом. Если учитель хочет научить творческому решению проблем и работе в команде, он разрабатывает классные задания, которые позволяют учащимся работать вместе, чтобы изучить тему.
Поскольку учащиеся сами курируют свой учебный контент, это отличная стратегия для повышения вовлеченности учащихся. Вместо того, чтобы «учить», детям предоставляется возможность участвовать в социальном обучении. Это также выгодно разработчикам контента, потому что студенты курируют свои собственные материалы.
Геймификация и игровое обучение (GBL)
Персонализированное обучение
Образование всегда было стандартизированным, со строгой структурой и малой индивидуальностью для учащихся. искусственный интеллект и электронное обучение являются мощными инструментами для создания персонализированной интерактивной среды обучения.
Программное обеспечение для электронного обучения предназначено для сбора данных о привычках и способностях каждого учащегося. Искусственный интеллект дополняет усилия учителя посредством адаптивного электронного обучения. Он учит подсказывать учебные привычки каждого учащегося на индивидуальной основе.
Учащиеся, у которых возникают проблемы с умножением, получат дополнительную помощь от LMS, в то время как учащиеся, которые хорошо справляются с учебным планом, получат дополнительные идеи для обучения. Этот подход к электронному обучению может увеличить участие за счет создания индивидуального маршрута обучения.
Тенденция к индивидуальному обучению не только увеличивает вовлеченность учащихся, но и повышает их успеваемость. По мере того, как программное обеспечение становится все более совершенным, оно будет давать рекомендации до того, как учитель заметит, что ученик отстает, что увеличивает вероятность успеха этого ученика.
Виртуальные конференции
Электронное обучение имеет возможность объединять огромные сообщества людей. Виртуальные презентации посещают другие люди со схожими интересами и образованием, чтобы узнать о своих любимых предметах. Виртуальные конференции приобрели известность в 2020 году, когда популярные очные мероприятия стали онлайн.
Виртуальные конференции теперь обладают всеми преимуществами реальных конференций благодаря достижениям в области технологий, которые позволяют транслировать интерактивные видеоролики. Участники в небольших группах могут встретиться в Интернете, чтобы обсудить то, что они узнали. Это способствует развитию сообщества, позволяя учащимся делиться своими тенденциями в обучении.
Если электронный учащийся не может посетить мероприятие, потому что оно находится слишком далеко от его физического местонахождения, он может принять участие в виртуальной конференции. В результате вы можете продолжить свое обучение, общаясь в сети с другими зарегистрировавшимися.
Совместное электронное обучение
Благодаря уникальному сотрудничеству коллективных учащихся электронное обучение будет вдохновлять сообщество. «Учебная программа как сообщество» возникает, когда учащиеся взаимодействуют с содержанием и друг с другом. Студенты могут учиться друг у друга так же много, как и от формального обучения.
Эта причуда фокусируется на одном из самых важных аспектов обучения: социальных отношениях. Благодаря электронному обучению тесные отношения учащихся будут преобразованы в возможности обучения в масштабах всего сообщества.
Встроенные сетевые функции иногда доступны на платформах онлайн-обучения. Затем студенты могут подключаться индивидуально, в небольших группах или в целом. Это позволяет учащимся формировать отношения таким же образом, как и личное обучение, и вовлекает их в естественные процессы обучения.
Студенты могут на самом деле испытать совместное обучение в своем сообществе благодаря беседам под руководством инструктора, интересным идеям и уникальному опыту каждого учащегося.
Социальное обучение
Быстрые ссылки: