У цій статті я поділився «Ще одна погана оцінка за дистанційне та онлайн-навчання». У березні та квітні 2020 року, коли викладання, навчання та оцінювання відбувалися повністю онлайн, стало очевидно, що ми починаємо неочікуване глобальне випробування віртуальної освіти.
Подобається це їм чи ні, онлайн-навчання мало не поглинути мільйони дітей, інструкторів, батьків та інших зацікавлених сторін.
Я передбачив, що цей тест буде критичним для майбутнього онлайн освіта в той час. Епідемія прискорить впровадження та прийняття цифрового навчання як порівнянної альтернативи традиційним, особистим форматам, якби воно працювало і людям подобалося.
Однак, якщо це не спрацює або якщо відгуки будуть поганими, це, ймовірно, посилить і без того жахливу репутацію онлайн-навчання.
За останні два роки ми бачили багато оглядів, опитувань, досліджень і таблиць результатів, і майже всі вони були жахливими.
Тепер до списку можна додати нове: опитування Soffos.ai. Фірма, що базується в Остіні, стверджує, що «розробляє наступне покоління освітніх технологічних рішень», доставляючи «знання, заблоковані у всіх ваших файлах і ресурсах, прямо у вашу долоню».
Перегляньте цей дивовижний огляд Teachable та найкращі функції Teachable
Ще один невдалий бал за дистанційне та онлайн-навчання
Соффос у лютому провели опитування понад 1,000 осіб у Сполученому Королівстві, які «отримали академічну або професійну кваліфікацію під час пандемії».
Згідно з результатами дослідження, значна більшість – 62 відсотки респондентів – заявили, що онлайн-курси та програми «набагато зручніші», ніж традиційні методи. Це правильно.
Технології домінують у сфері зручності, а онлайн-програми мають бути більш гнучкими та доступними, ніж ходити до коледжу та сидіти на уроках.
Приголомшлива статистика з’являється пізніше: 39% дорослих, які отримали ступінь, «вважають, що їхні довгострокові професійні шанси будуть гіршими, оскільки вони здобули частину або всю свою освіту цифровим способом». ой
Ще 47% респондентів опитування вказали, що «якість отриманої ними освіти знизилася, коли почалася епідемія, як прямий результат переходу до онлайн-навчання». Знову, ой.
За словами, це «серйозні проблеми». Соффос, який додає:
«На запитання про конкретні проблеми онлайн-навчання 54 відсотки відповіли, що таких здібностей, як критичне мислення та вирішення проблем, важче набути у віртуальному середовищі.
Подібним чином 53% сказали, що онлайн-дискусії та дебати менш продуктивні, ніж особисті, а 51% сказали, що онлайн-навчання змушує їх почуватися менш творчими, оскільки формат часто більш регламентований».
Під час світової кризи можливість навчатися, не виходячи з дому, дає студентам «гнучкість і важливу безперервність навчання, не кажучи вже про вкрай необхідний душевний спокій», як генеральний директор і засновник Soffos.ai Так сказав Ніколас Кайрінос.
Однак не слід забувати про переваги навчання «рівний-рівному» та особистого навчання, а викладачі не повинні недооцінювати труднощі, з якими стикаються учні під час дистанційного навчання».
Дехто стверджує, що те, що ми пережили та стали свідками під час пандемії, було більше схоже на екстрене дистанційне навчання, ніж онлайн-навчання.
Це чудово і слушно. Але це не змінює того факту, що, як би ви це не називали, це не сподобалося публіці. І не будь-хто – покупці зневажали.
Ось чому результати нещодавнього опитування мають вирішальне значення для додавання до обговорення. Учасниками цього дослідження були водії-випробувачі, які були записані на онлайн-класи та платили за них. Ці люди мали б гарне бачення дистанційного навчання часів пандемії.
Ми також можемо очікувати, що люди, які отримали дипломи онлайн, будуть одними з найбільш захоплених прихильників і захисників — можливо, поступатимуться лише тим, хто продає онлайн-курси та ступені.
Наприклад, ніхто ніколи не сперечався, що їхній ступінь нічого не вартий. Вони повинні були заплатити за це. Вони дуже хочуть, щоб це мало сенс, щоб ви вірили в це і цінували це.
Однак майже чотири з десяти з них побоюються, що отримання дипломів або кваліфікацій онлайн може зашкодити їхнім перспективам працевлаштування. Майже половина опитаних вважають якість поганою.
Студенти не є клієнтами, і школи не конкурують на ринку, принаймні не так, як ви думаєте. Вища освіта продає свою репутацію так само, якщо не більше, ніж свої знання.
Він продає статус і заздрість, а також просту класифікацію кар’єри та роботи. Відгуки, подібні до тих, які ми отримуємо, просто неприйнятні в цьому середовищі, де те, що люди думають про ваш продукт, є вирішальним.
Хочете найкращу платформу LMS та отримати знижку 50%? Щоб отримати купони на знижку та заощадити гроші, натисніть тут
Швидкі посилання:
