Ang larangan ng edukasyon ay sumasailalim sa isang technological renaissance. Ang pag-access sa bagong teknolohiya at digital na nilalaman, on-demand at sa aming mga tuntunin, ay magtutulak sa hinaharap ng pag-aaral. Ang ating buhay ay binago ng internet, cell phone, at social media. Sa artikulong ito, ibinahagi ko ang "Rethinking Education In The Age Of Technology"
Binibigyang-daan tayo ng mga bagong tool at platform na ituloy ang sarili nating mga layuning pang-edukasyon. Patuloy na babaguhin ng Edtech ang paraan ng ating pagtuturo at pagkatuto.
Ang mga tradisyonal na institusyong pang-edukasyon ay lalong naghahangad na i-upgrade ang kanilang mga kakayahan upang makasabay sa mabilis na takbo ng pagbabago sa teknolohiya.
Ang mga makabagong ed-tech ay may potensyal na baguhin kung paano nakikita, ibinibigay, at naa-access ang edukasyon. Para sa mga taong gustong kontrolin ang kanilang pag-aaral, ang mga teknolohiyang ito ay nagdadala ng mundo ng mga posibilidad.
Tingnan ang kamangha-manghang Teachable review na ito at pinakamahusay na Teachable feature
Mayroong maraming mga pagpipilian sa online na pag-aaral na magagamit. virtual katotohanan babaguhin ng teknolohiya ang paraan ng ating pagtuturo at pagkatuto ngayon. Ang mga mag-aaral na may mga partikular na kapansanan ay lubos na makikinabang sa pag-aaral ng AR at VR.
Ang mga paglalakbay sa pag-aaral ng mga mag-aaral ay nakamapa gamit ang teknolohiya, na nagbibigay-daan sa kanila na pag-aralan ang kanilang mga kapintasan habang nagsisimula silang lumikha ng pangunahing konsepto ng pag-unawa sa isang paksa.
Ang pagsulong at pag-aaral ng mas bago at mas kumplikadong mga paksa ay walang kahulugan para sa isang mag-aaral hangga't hindi nauunawaan nang tama ang mga pangunahing kaalaman.
Palaging sinusubaybayan ang paglalakbay ng mga mag-aaral sa paggamit ng ed-tech, na tumutulong sa pagtataya at pagmumungkahi kung ano ang kailangan ng mga mag-aaral na matuto nang higit pa. Doon lamang makakausad ang mga mag-aaral sa kanilang pag-aaral.
Ang teknolohiya ngayon ay nagbibigay-daan sa amin na masubaybayan muli ang mga pagkakamali ng isang mag-aaral at tumutok sa pagpapabuti ng kanilang mga pangunahing kaalaman. Kaya, kung ang isang bata ay nabigo sa aritmetika, ito ay maaaring dahil siya ay kulang sa mga pangunahing kaalaman sa Ingles na kinakailangan upang maunawaan ang tanong sa unang lugar; ang pagtugon sa tanong ay ang susunod na hakbang.
Nakakatulong din ito sa pagpapatupad ng mga nakabubuo at remedial na pamamaraan upang matugunan ang mga isyu na lumabas sa panahon ng paglalakbay sa edukasyon ng mag-aaral.
Dapat ilipat ng mga mag-aaral ang kanilang diskarte sa pag-aaral, taktika, at atensyon mula sa pagnanakaw at tungo sa pagpapalakas ng kanilang core sa pamamagitan ng mga paraan ng karanasan.
Ang paglayo sa mga tradisyunal na paraan at pagtanggap sa bagong edad na pag-aaral ay makakatulong sa mga bata na maghanda para sa mga mapagkumpitensyang pagsusulit sa hinaharap.
Binibigyang-daan ng Ed-tech ang masusing pagsusuri at pag-unawa sa gawi ng mag-aaral. Kasunod nito, ang isang mungkahi para sa pinahusay na pag-aaral ay tumutulong sa mag-aaral sa pagtatapos at pag-unawa sa paksa o konsepto nang malalim.
Ang mag-aaral ay pagkatapos ay ipinakilala sa karagdagang mga konsepto sa pamamagitan ng interactive na teknolohiya, na tinitiyak na ang mga mag-aaral ay makakakuha ng mas malalim, mas mabilis, at mas komprehensibong pag-unawa sa anumang konsepto o paksa.
Isaalang-alang ang isang pangkat ng mga mag-aaral na nahilig sa Ingles bilang isang paksa at naghahangad na maging mga may-akda, ngunit may limitadong pag-unawa sa Mga Bahagi ng Pagsasalita ng gramatika ng Ingles. Ito ay magpapabagal sa kanilang pag-aaral hanggang sa sila ay makabisado ang mga batayan ng mga bahagi ng pananalita.
Ito ay magiging isang kritikal na aspeto sa pagtukoy kung gaano kabilis sila bumuo ng isang matatag na pundasyon para sa pagbuo ng pangungusap upang makabuo ng mga walang kapintasang pangungusap.
Bilang resulta, tinutulungan ng ed-tech ang mga mag-aaral sa pagkilala sa kanilang mga kakulangan habang nag-aaral ng isang paksa at nagtuturo sa kanila na magpatuloy sa pagtatrabaho at pagsasanay upang mapataas ang kanilang bilis at makakuha ng mga bagay na kanilang kinagigiliwan.
Karamihan sa mga mag-aaral ngayon ay nagnanais na pumili kung anong nilalaman ang sa tingin nila ay kawili-wili upang pamahalaan kung paano sila nag-aaral. Kung titingnan natin kung ano ang nangyayari sa digital realm ng materyal, maaari nating mahihinuha kung anong uri ng edukasyon ang susunod na darating.
Isa sa mga pangunahing bentahe ng augmented Reality (AR) ay nagbibigay-daan ito sa mga mag-aaral na makita at makisali sa mga kapaligiran na kung hindi man ay hindi nila makikita o makakaugnayan.
Ang mga cutting-edge na teknikal na tool na ito ay tumutulong sa mga mag-aaral sa pag-chart ng kanilang kurso, na nagbibigay-daan sa kanila na makabisado ang mga pangunahing kaalaman ng isang paksa at kumplikadong mga konsepto sa mas malalim, mas mabilis, at mas epektibong paraan sa hinaharap.
Maaaring isawsaw ng mga user ang kanilang sarili sa isang ganap na nakaka-engganyong mundo gamit ang mga tool sa pag-aaral ng AR at VR para sa walang kapantay na karanasan sa pag-aaral. Sa isang regular na silid-aralan, ang mga mag-aaral, halimbawa, ay dapat na madalas na suspindihin ang kanilang imahinasyon upang maunawaan ang isang ideya.
Ang mga module ng pag-aaral ng Augmented Reality (AR) at virtual reality (VR) ay nagbibigay ng karanasang malapit sa totoong buhay hangga't maaari, na tumutulong sa mga mag-aaral na maunawaan ang mga bagong konsepto.
Ang mga mag-aaral ngayon ay nakikinabang mula sa pinakabagong mga pagsulong sa teknolohiya. Sa susunod na 20 taon, patuloy na babaguhin ng virtual reality (VR), augmented reality (AR), at iba pang mga bagong teknolohiya ang ating sistemang pang-edukasyon at pagpapabuti ng proseso ng pag-aaral habang gumagawa ng walang limitasyong mga opsyon para sa mga instructor at mag-aaral.
Higit pa rito, pinapagana ng teknolohiya ang mga bagong paradigma sa pag-aaral na nagbabago ng edukasyon. Ang maagang paggamit ng mga teknolohiyang ito ay makabuluhang makakatulong sa kakayahan ng isang indibidwal na mag-aaral na madaling lumipat sa mga bagong teknolohiya sa hinaharap.
Ang bagong modelo ng pagtuturo ay pinaghalo na pag-aaral. Ang one-size-fits-all na solusyon, sa kabilang banda, ay hindi magagawa para sa lahat ng mag-aaral. Ang isang punong guro na nakatayo sa isang silid-aralan na may mga hanay ng mga mag-aaral na kumukuha ng mga tala ay hindi dapat tukuyin ang karanasan sa paaralan.
Ang paraan ng ating pagkatuto at pakikipag-ugnayan sa kaalaman at pag-unawa ay nagbabago bilang resulta ng mga pagsulong sa teknolohiya. Ang AR/VR 3D modeling ay mapapabuti ang pag-aaral sa mga bahagi ng STEM kabilang ang biology, chemistry, computer science, at heograpiya, bukod sa iba pa.
Lumipas na ang panahon para sa ating mga institusyong pang-edukasyon na yakapin at gamitin ang tunay na potensyal ng teknolohiya. Ang pinaghalong pag-aaral ay may potensyal na mapabuti ang pagganap at pagpapanatili ng mag-aaral habang binabawasan din ang mga gastos na nauugnay sa mga tradisyonal na pamamaraan.
Higit pa rito, ang pagtaas ng mga pagkakataon sa pag-aaral ay magsusulong ng pakikipag-ugnayan ng mga mag-aaral at maghahanda sa mga mag-aaral para sa mga makatotohanang pagtatagpo habang ang augmented reality (AR) ay nagiging mas malawak na pinagtibay sa mga silid-aralan.
Ito ay hindi dapat magtaka kung ang mga tagapagturo ay magsusumikap na muling isaalang-alang ang kasalukuyang mga pamantayang pang-edukasyon sa liwanag ng mga umuusbong na teknolohiya. Ang kagandahan ng teknolohiya ay nagbibigay-daan ito sa amin na gumamit ng kritikal na pag-iisip at pagkamalikhain upang makita kung ang mga bagong tool na ito ay magiging kapaki-pakinabang bilang pandagdag sa mga kasalukuyang pamamaraang pang-edukasyon.
Ito ay isang masamang serbisyo sa mga guro at mag-aaral na matuto nang hindi nauunawaan ang nilalaman at tinatanggap ang napakalaking malikhaing posibilidad nito.
Upang mapabuti ang pag-aaral, makakatulong ang makabagong teknolohiya sa pagbabawas ng nauulit na pagsasaulo at ang pag-unawa kung bakit natin pinag-aaralan ang ginagawa natin kaysa sa itinuturo nito sa atin tungkol sa mas kamangha-manghang mundo sa ating paligid.
Binabago ng AR ang edukasyon sa parehong paraan na binago ng mga computer ang industriya (Augmented Reality). Ang pinakamatalino, pinakamabilis, at pinakamabisang sistema ng pag-aaral ay magiging available sa bagong henerasyon ng mga mag-aaral, na magbibigay-daan sa kanila na matuto ng mga bagay nang mas mahusay at mas mabilis kaysa sa magagawa ng mga tao sa kanilang sarili.
Dapat malaman ng mga guro at tagapagturo na ang augmented reality (AR) ay nasa landas upang baguhin ang iba't ibang mga industriya sa mga darating na taon. Maaaring ipakita ng mga guro sa kanilang mga mag-aaral ang mga pagkakataong matuto na mas totoo kaysa sa isang aklat-aralin at mas praktikal kaysa sa isang dalubhasa sa pamamagitan ng pag-angkop sa mga bagong teknolohiya.
Higit pa rito, binibigyang-daan ng AR ang mga mag-aaral na makisali sa mga kapaligiran na naiiba sa karaniwang mga silid-aralan at mga diskarte sa edukasyon, na nagpapahintulot sa kanila na muling buhayin ang kasaysayan o maunawaan ang isang teksto sa konteksto.
Ang kinabukasan ng edukasyon ay nakasalalay sa wastong aplikasyon ng mga kaugnay na bagong teknolohiya tulad ng augmented reality at virtual reality.
Gamit ang bagong-panahong ed-tech na mga teknolohikal na tool na ito, mauunawaan ng mga mag-aaral ang mga pangunahing kaalaman bago lumipat sa mas mahihirap na konsepto at paksa.
Ang kaalaman ay isang mahalagang bahagi ng pag-unlad at tagumpay ngayon, at hindi namin nais na mag-iwan ng anumang bato sa pagtiyak na ang aming mga handa na manlalaro ay natututo hangga't maaari upang matiyak ang isang magandang kinabukasan para sa ating bansa at sa mga mamamayan nito.
Makakuha ng Malaking Diskwento Sa pinakadakilang LMS platform
Quick Links:
