Скоро свака компанија данас има или ће добити систем управљања учењем, укључујући школе, факултете, кафиће и корпорације од више милијарди долара (ЛМС).
Ако никада нисте чули за систем управљања учењем (ЛМС), можда се питате шта је то, зашто га организације користе, како бисте га могли користити да бисте користили свом пословању итд.
Да ли сте знали да 83 одсто предузећа сада користи систем за управљање учењем (ЛМС)? Заиста, до 2023. године, предвиђа се да ће светско тржиште система за управљање учењем вредети 23.21 милијарду долара.
Међутим, са напретком технологије и даље се појављују сумње у вези са тим да ли је ЛМС мртав.
Према недавној студији од АТД, већина испитаника (73 процента) тврди да се употреба ЛМС-а повећала у последње две године, показујући да употреба ЛМС-а расте, а не стагнира.
Па, након читања овог чланка знаћете све што треба да знате. Дакле, хајде да почнемо.
Садржај
Шта је ЛМС?
ЛМС је скраћеница од Систем за управљање учењем. То је софтверска апликација која помаже предузећима и организацијама да креирају, испоручују и управљају програмима за учење на мрежи. ЛМС се користе за подучавање запослених, купаца и партнера.
Такође се могу користити за запошљавање нових радника и пружање континуиране едукације. ЛМС обично укључују функције као што су креирање курсева, управљање садржајем, праћење ученика и извештавање.
Неки ЛМС такође укључују функције за друштвено учење, гејмификацију и мобилно учење. ЛМС-ови се могу применити локално или хостовати у облаку.
ЛМС је платформа која омогућава организацији да креира, испоручује и управља садржајем и програмима за учење на мрежи. ЛМС се користе за подучавање запослених, купаца и партнера.
Шта значи ЛМС?
Систем за управљање учењем (ЛМС) је софтверски заснован или SaaS platforma за управљање, аутоматизацију и испоруку образовних курсева, обука вештина, и учење и развојни програми.
Укратко, омогућава вам да пружите материјале за обуку различитој публици, у распону од онлајн курсева до сесија инструкција уживо. Штавише, већини система се сада може приступити преко паметног телефона.
ЛМС, срце свеобухватног система технологије учења, најбоље функционише када је проширив и прилагодљив променљивим захтевима ваших ученика. То је такође важан део сваке успешне технике учења.
За руковање услугама као што су обука о усклађености, управљање сертификацијом и омогућавање продаје, системи управљања учењем се користе за имплементацију бројних методологија учења у различитим форматима, укључујући (али не ограничавајући се на) формално, искуствено и друштвено учење.
Предности коришћења ЛМС-а
Системи за управљање учењем омогућавају предузећима да испоруче и прате иницијативе за учење. Користи се за дистрибуцију садржаја курсева на мрежи корисницима путем система за е-учење и за праћење развоја и учинка ученика.
Хајде да погледамо неке од других начина на које се систем управљања учењем може користити за побољшање продуктивности компаније и исплатити корисницима да купе овај систем управљања обуком.
1. Уштедећете и време и новац.
Најзначајнија предност коришћења ЛМС-а је уштеда времена и новца. Не морате да улажете новац да бисте пратили и проценили своје активности учења.
Извештаји о напредовању ученика се креирају аутоматски, а оцене се додељују на основу њиховог учинка. Такође омогућава инструкторима да конструишу специфичне модуле учења за ученике на основу њиховог академског постигнућа.
2. Менаџмент је ефикасан.
ЛМС пружа свеобухватну администрацију, комуникацију са професорима, студентима и тренерима, као и управљање курсевима.
Уз брзу администрацију пријаве/регистрације, дизајн курса и управљање групама, систем управљања учењем омогућава инструкторима и студентима да без напора администрирају и управљају.
3. Информације су лако доступне.
У систему управљања учењем, сви курсеви и ресурси су распоређени на начин који корисницима чини вриједним приступ информацијама.
Са само једним кликом, едукатори могу да приступе информацијама и ресурсима за обуку у било које време и са било које локације на којој имају интернет везу.
КСНУМКС. Прилагођавање
Када су у питању системи управљања учењем по мери, они омогућавају сваком предузећу или универзитету да прилагоди свој материјал како би задовољио своје специфичне потребе.
Све информације које се налазе на њему могу се прилагодити потребама радника и ученика. Бити двојезичан је такође део процеса прилагођавања.
Систем управљања учењем као Учитељ ЛМС подржава преко 120 језика, осигуравајући да ваши ученици добију исте предности и карактеристике без обзира на то где се налазе.
Такође можете прочитати нашу пуну Теацхабле рецензију овде.
5. Мултимедијална обука.
ЛМС омогућава образовним институцијама и предузећима да развију практичан и комплетан мултимедијални материјал за учење користећи слике, видео, аудио и текст, који се може користити за стицање нових курсева или вештина.
Ученици такође могу да користе платформе за ћаскање и онлајн форуме да би се повезали са својим наставницима и вршњацима. Ово доприноси стварању колаборативног, интерактивног, визуелно привлачног и персонализованог окружења за учење.
6. Извјештавање на вишем нивоу.
Персонализација, производња и преузимање свеобухватних извештаја су све могуће са ЛМС-ом. Способност да се лако процени напредак ученика и завршетак рада наводећи њихов напредак као група или појединачно, омогућена је приказом њиховог напретка и завршетка посла.
Наставници могу да користе извештаје путем е-поште како би били у току са напретком својих ученика и могу планирати да се извештаји појављују у било којим недељним или месечним интервалима који желе. Такође бележи сваку активност сваког корисника на сајту.
7. Садржај је ажуриран.
Ово решење за обуку запослених омогућава администраторима да брзо промене курсеве или додају материјале и ресурсе за студенте, обезбеђујући да су ученици увек у току.
Све се може ажурирати о системима за управљање учењем и доставити онима који су заинтересовани за жанрове, било да је у питању микро материјал или нови задивљујући видео о новој технологији.
Основне компоненте ЛМС-а
Било би тешко пронаћи два система за управљање учењем са сличним скуповима функција међу стотинама на тржишту. Међутим, постоји неколико основних елемената које сваки ЛМС треба да има:
1. Усклађеност са стандардима е-учења: Могућност размене података са другим еЛеарнинг апликацијама коришћењем еЛеарнинг стандарда као нпр СЦОРМ Лименке.
2. Вишеканални приступ: Ученици треба да буду у могућности да приступе својим налозима и материјалима за курс са разних уређаја, укључујући рачунаре, таблете и паметне телефоне. Уместо да вам је потребна апликација, ЛМС би идеално требало да буде заснован на претраживачу.
3. Креирање, управљање и увоз курсева: Администратори би требало да буду у могућности да креирају курсеве користећи уграђени програм за прављење курсева или да увезу садржај курса са других платформи. Поред тога, администратори би требало да буду у могућности да тренутне презентације или текстуалне документе претворе у садржај спреман за курсеве.
4. Управљање документима: Студенти и супервизори курса могу да отпремају и управљају документима користећи управљање документима. Допунски материјал за курс, задаци или било шта друго релевантно за наставни план и програм може бити укључено у такве радове.
5. Календари курсева: Алати за креирање и дистрибуцију распореда курсева, рокова и датума испита. Ученици могу да користе ове календаре да прате свој напредак током курса.
6. Друштвене карактеристике: Обавештења, слање текстуалних порука и форуми за дискусију спадају у друштвене функције које побољшавају сарадњу ученика и размену информација. Ангажман ученика и стопе завршетка курса могу имати користи од добро осмишљених друштвених компоненти.
7. Праћење и извештавање: Треба дати детаљне информације како би и администратори и студенти могли да виде резултате теста. Администратори би требало да буду у могућности да створе детаљне информације о укупном учинку својих ученика. Корисници могу пратити сопствени напредак и открити колико су близу постизању циља завршетка курса.
8. Процена и сертификација: Евалуације пре курса (или дијагностичке процене) се користе за тестирање нивоа знања запослених како би им се доделио одговарајући материјал. Треба подстицати сертификацију, било дигиталну или физичку.
Ко користи систем за управљање учењем (ЛМС)?
1. Велике корпорације
Велике корпорације морају редовно обучавати стотине, ако не и хиљаде радника из различитих филијала. Многи од њих користе платформе за учење како би препродавце, примаоце франшизе и друге продајне канале информисали о новим издањима производа, потребама усклађености и другим важним информацијама.
2. Мала и средња предузећа (мала и средња предузећа)
Да ли верујете да је систем управљања учењем (ЛМС) само за велика предузећа? Чак и мала предузећа сада могу да користе еЛеарнинг да образују и унапреде способности радника док троше мање на људске ресурсе и обуку.
Они повећавају експанзију своје фирме и одговарају на индустрију која се непрестано мења тако што пружају технологију својим запосленима.
Непрофитне организације, владине агенције и образовне институције су међу осталим корисницима ЛМС-а.
Како одабрати ЛМС?
Сада када имате основно разумевање шта је систем управљања учењем и различите предности и ЛМС карактеристике које пружа, време је да откријете како да изаберете најбољи ЛМС за потребе ваше организације.
Када је у питању улагање у систем управљања учењем за вашу компанију, један од најважнијих фактора који треба узети у обзир је колико брзо можете израчунати повраћај ваше инвестиције.
Ако обучавате потрошаче или раднике за компанију, важно је бити у стању да брзо и ефикасно створите високе нивое компетенције, као и обука ваших лекара и медицинских сестара о новим лековима.
Линкови:
- Шта је е-учење и шта то значи? Важност е-учења у образовању
- Топ 5 ЛифтерЛМС алтернатива
- ЛеарнДасх Ревиев
Zakljucak
Системи за управљање учењем (ЛМС) су се појавили као одговор на растућу потребу за онлајн образовним инструкцијама које користе напредак информационих технологија, телекомуникација, здравствене заштите, путовања и производње.
ЛМС може бити или ексклузиван, са корисником који плаћа инсталацију, одржавање и лиценцирање крајњег корисника, или опен-соурце, са изворним кодом који је доступан бесплатно.
Недавно је заустављање тога постало приоритет. Желео бих да истакнем да системи за управљање учењем настављају да се побољшавају, омогућавајући прилагођени материјал за индивидуалне ученике, побољшане друштвене интеракције међу онлајн ученицима и помоћ у институционалном доношењу одлука за већу публику.
