7 најбољих метода учења за све типове студената
Ако ово читате, вероватно сте изузетак, али већина ученика није. У ствари, између 83.6 и 84% студената се ослања на поновно читање, стратегију учења са малим користима.
Постоје бољи начини за учење од поновног читања. Методе које су развили и истражили светски познати научници који уче. Изненађујуће мало ученика зна за њих. Зато знање како да их успешно користите може вам дати предност у конкуренцији.
Седам најбољих метода учења које сваки студент треба да зна:
Садржај
Спацед Репетитион
Размакнуто понављање, такође познат као интерлеавед пракса или размакнуто проналажење, је приступ проучавању који укључује размак ваших сесија учења. То је основни концепт, али за већину ученика мења игру.
Хајде да искористимо сценарио из стварног живота да покажемо како функционише размакнуто понављање. Урадите тест за 36 дана, а ваша прва сесија учења почиње данас. У овом случају, добар интервал може бити:
- Сесија 1: Дан 1
- Сесија 2: Дан 7
- Сесија 3: Дан 16
- Сесија 4: Дан 35
- Термин испита: 36. дан
Укратко, то је поларна супротност трпању и ноћним ноћима. Ова стратегија вас подстиче да размакнете своје учење тако што ћете прегледати и присећати информације у одговарајућим интервалима док се материјал не запамти, уместо да све трпате у кратком временском периоду.
Овај приступ је постао популаран у двадесет првом веку, и то са добрим разлогом. Размакнуто понављање је у стању да споји све наше постојеће разумевање о људском памћењу и искористи га за дизајнирање ефикаснијих алгоритама за проучавање.
Анки, који је заснован на другом популарном алгоритму, СуперМемо, један је од најпопуларнијих примера алгоритама за размакнуто понављање.
Шпилови флеш картица засновани на Анкију најбоља су стратегија учења за студенте медицине. Читава онлајн заједница је настала око медицинске школе Анки. На р/медицалсцхооланки, можете добити мали укус тога.
Тамо ћете наћи широку ширину различитих Анки шпилова медицинске школе које можете изабрати, као што су:
Ацтиве Рецалл
Активни опозив, такође познат као пракса преузимања или тестирање праксе, је приступ проучавању у којем се тестирате изнова и изнова да бисте се активно присећали знања (уместо да га само читате или поново читате).
Из доброг разлога, већина ученика презире реч „тест“. На крају крајева, тестови и прегледи могу бити изузетно стресни јер се често користе за одређивање академског учинка.
С друге стране, активно памћење нас обучава да приступимо тестирању из другачије перспективе. Не само да се припремамо за тестове, већ и сами себе.
Овај метод проучавања користи самотестирање како би помогао вашем мозгу да се брже присети, задржи и поврати знање путем флеш картица, самостално генерисаних питања и вежби.
Према једној студији, студенти који су полагали само један тест за вежбу пре испита добили су 17 одсто боље резултате следећег дана. Они који су користили активно памћење и самотестирање надмашили су ученике који нису, према још две студије објављене 2005. и 2012. године, као и мета-анализи из 2017. године.
Активно подсећање је најбољи приступ проучавању ако се припремате за предстојећи испит. Моћи ћете да положите било који испит без гужве ако користите активни опозив да се тестирате десетине пута. Ако користите размакнуто понављање за обављање бројних вежби током дужег временског периода, моћи ћете да положите било који испит.
Имајте на уму, такође, да је активно подсећање један од најисцрпнијих приступа проучавању на нашој листи, упркос његовој ефикасности. Неопходан је висок ниво менталног фокуса, дубоке пажње и менталне издржљивости.
Пошто је активно присећање техника когнитивног изазова, не очекујте да ћете њоме проћи кроз своје материјале за учење.
Затим ћу разговарати о методи Помодоро, која је мој омиљени алат за управљање временом за студенте.
Помодоро метод проучавања
Помодоро метод проучавања је приступ управљању временом који укључује коришћење тајмера за поделу учења на периоде од 25 минута (или 45 минута).
Након тога, направићете паузу од 5 минута (или 15 минута) након сваке сесије да бисте се потпуно одвојили од теме проучавања. Након четири од ових сесија, направићете дужу паузу од 15 до 30 минута.
Предлажем да одем на ИоуТубе да проверим Помодоро технику без потребе за инсталирањем било каквог софтвера или куповином тајмера. Видео снимци „учи са мном“ засновани на Помодоро-у са канала као што су ТхеСтриве Студиес, Али Абдаал и МДпроспецт обилују на ИоуТубе-у.
Међутим, многи од њих садрже музику, па ако вас музика лако омета током учења, можда ћете имати користи од наменског софтвера Помодоро као што је ТоматоТимер или РесцуеТиме.
Помодоро метода има неколико предности: то је једноставна и јасна стратегија која вас охрабрује да планирате своје дневне обавезе и активности, омогућава лако мерење количине времена проведеног на сваком задатку и даје кратке рафале концентрисаног рада које следи. по временима одмора.
Међутим, пошто постоји мало научних истраживања о ефикасности Помодоро методе, научни докази који стоје иза тога су првенствено нагађани. Још један недостатак методе Помодоро студија је што није погодан за послове који захтевају дуге периоде непрекидне концентрације.
Без обзира на то, свакодневно користим Помодоро методу и она је постала суштински и незаменљив елемент мог радног процеса.
Феинман Тецхникуе
Ричард Фејнман дошао до Фејнманове технике, која је флексибилан, лак за коришћење и ефикасан начин учења. Једноставно: Најбољи начин да научите о било ком предмету је да га подучавате детету шестог разреда.
Ово није тако врхунско као супер-оптимизовани алгоритми за размакнуто понављање о којима сам раније говорио, али је и даље метод који је и даље користан скоро век након што је измишљен.
Фејнманова техника је моћан начин учења. То приморава ученика да изађе из своје зоне удобности тако што раставља чак и најкомпликованије теме на делове лако разумљиве. Просечни ученици шестог разреда могу то да једу, али им није баш добро.
Ово у почетку може изгледати као једноставан задатак. Колико би могло бити тешко објаснити нешто детету? Када ово радите у стварном животу, то може бити тешко јер морате све да поједноставите и објасните на начин који одговара узрасту.
У почетку ћете брзо схватити да ако у потпуности не разумете тему, упознати дете на његовом нивоу разумевања уопште није лако.
Све непознате речи морају бити објашњене, а лако разумљиве сложене идеје морају бити објашњене једноставним речима.
Такође морате да разумете како су различите теме и подтеме повезане, и морате бити у стању да саопштите оно што сте научили на јасан и концизан начин. Фејнманова техника вас тера да дубље размислите о ономе што учите, због чега је то веома добар начин за учење.
Леитнер Систем
Лајтнеров систем је једноставан и ефикасан начин учења који користи флеш картице да вам помогне да запамтите више. Себастијан Лајтнер је 1972. године дошао на идеју за то. То је била велика инспирација за многе нове методе засноване на флеш картицама које су дошле након тога, попут Анкија.
Да бисте користили метод, прво ћете морати да направите флеш картице, а затим их можете користити. Картице: Написаћете питања и одговоре на обе стране, а затим их ставити у кутију.
Коначно, када све своје картице буду спремне, узмите три „Леитнер кутије“ које су довољно велике да у њих стане све картице које сте направили. Дакле, назовимо их „Оквир 1, 2 и 3“.
Дакле, сада сте спремни да почнете да користите своје флеш картице за учење нових ствари. Прво ћете ставити све карте у поље 1. Узмите картицу из кутије 1 и покушајте да запамтите одговор.
Одговор је у пољу 2. Ако га знате, ставите га тамо. Зар ово није оно што желиш? Чувајте је у пољу 1. Понављајте овај процес док не погледате сваку картицу у пољу 1 једном. Након тога, почећете да пролазите кроз сваку кутију картица у различито време.
Други важан део система је начин на који су картице распоређене. Кутија 1 се најчешће прегледава јер се у њој налазе најтеже за учење флеш картице. Свака кутија има одређено време прегледа. С друге стране, поље 3 ће имати само картице које сте већ добро запамтили, тако да не морате да се гледате тако често.
У случају да нисте чули за Леитнер систем, можда ћете се изненадити када сазнате да неке од најпопуларнијих светских платформи за учење, као што је Дуолинго, користе варијацију за подучавање милиона ученика.
Одличан је за учење новог језика јер је лако направити флеш картице засноване на преводу.
Колико год ми се свиђа једноставност Лајтнеровог система, више га не користим често јер је потребно много времена за постављање и зато што су друге методе проучавања флеш картица као што је Анки обично брже.
Али, ако више волите физичке флеш картице од њихових дигиталних, требало би да размислите о Леитнер систему. То је прелеп начин учења који се није променио током времена.
ПК4Р метода студије
Томас и Робинсон, два научника, смислили су ПК4Р 1972. То је начин учења. Преглед, питање, читање, размишљање, рецитовање и преглед су кораци које предузимате када научите нешто ново.
Назив ПК4Р је скраћеница за ове кораке: Често се користи да помогне људима да побољшају своје разумевање прочитаног, а неопходан је за људе који имају проблема са читањем.
Међутим, ПК4Р није користан само за студенте који имају проблема са читањем. Ако желите да боље разумете шта читате, можете да следите истих шест корака.
Побољшање вашег разумевања прочитаног је одличан циљ за сваког ученика, а ако вам је потребно да прочитате много текста за испит, ПК4Р метода може помоћи. На тај начин ћете моћи боље да разумете цео текст и боље ћете га запамтити.
Можемо постати бољи у синтези информација и читању текста ако побољшамо наше разумевање прочитаног. Међутим, морамо пазити да нам ова стратегија не одузме превише времена за учење.
Многи савремени научници који уче не мисле да је читање добар начин за учење и боље је користити друге методе када можете.
Овај метод учења не користим често, али ипак мислим да га је добро имати. Када треба да извучем најважније делове из велике књиге, користим ПК4Р да ми помогне да брже прођем кроз информације и побољшам своје памћење и задржавање.
ПК4Р је добар начин за учење, али није најбољи начин за то.
СК3Р Метода проучавања
Зове се СК3Р метод проучавања, а направио га је Францис П. Робинсон 1946. То је био први метод који је коришћен. Користи се годинама и може се користити за скоро сваку тему.
Назив је скраћеница за анкету, питање, читање, рецитовање и преглед. Метод: Може се користити за проучавање било чега брже и боље од уобичајених метода. Такође се може користити на организованији начин од уобичајених метода, тако да можете брже да научите.
Иако је у то време био нов, СК3Р метод проучавања има исте недостатке као новији ПК4Р метод. Као прво, углавном се користи за побољшање разумевања прочитаног, али сада се читање не сматра добрим начином за учење.
Такође, нема део „рефлексије“ који има новији метод проучавања ПК4Р. Ово је још један проблем са методом.
Поред тога, три од пет корака у овој методи су пасивна, попут скенирања, читања и прегледа. Савремене теорије учења кажу да је активно проналажење боље за памћење информација него пасивно читање, тако да овај метод не функционише баш најбоље.
Дакле, када немате времена да користите моћнији метод као што је размакнуто понављање, требало би да користите овај метод.
У овом случају, СК3Р је најбољи начин за учење јер имате само кратко време за то, а ваш главни извор информација долази из књиге. Добар начин да се сумирају главне тачке написане у изворном материјалу је коришћење ове методе.
Закључак: 7 најбољих метода учења за све типове студената
Као студент у 21. веку, можете бирати између много добрих начина за учење. Најбољи за вас зависиће од тога како учите, шта учите и колико времена имате.
Када је то могуће, предлажем вам да користите размакнуто понављање, активно присећање и Помодоро метод за учење када можете. Али, друге стратегије на овој страници такође могу бити корисне.
Све у свему, покушајте да будете флексибилни и будите отворени и биће вам боље. На овај начин ћете моћи да извучете максимум из свог учења.
Линкови:
