У овом чланку сам одговорио: „5 ствари које треба тражити у системима управљања учењем“. Системи за управљање учењем (ЛМС) је софтвер који омогућава ХР лидерима да обезбеде брз приступ курсевима и информацијама о обуци на једној локацији.
Послодавци обично могу изградити сопствене курсеве и пружити лекције трећих страна кроз ова ЛМС решења. Послодавци могу да користе системе за управљање учењем за администрацију, управљање и мерење учинка запослених.
Ова врста ХР технологије је посебно критична јер организације настављају да мигрирају на хибридно и удаљено запошљавање.
Укључивање и усавршавање су потребни да би се људи одржали на врхунцу технологије како би компанија могла да се такмичи. Штавише, понуда усавршавања и преквалификације су приступи за привлачење талената током ове ере Велике оставке.
У многим аспектима, пандемија је убрзала долазак будућности рада. Као резултат тога, компаније и даље покушавају да попуне јаз у вештинама како би стекле конкурентску предност.
Лидери људских ресурса су несумњиво на челу неговања културе континуираног учења и пружања најсавременијих алтернатива за обуку.
У ствари, чак и након епидемије, 43% испитаника тренутног стања студије изјавило је да ће наставити да користи онлајн учење. Они су такође рангирани ЗС као трећи најважнији инвестициони приоритет.
Док запослени покушавају да схвате шта је нова нормала, 35% жели да промени своје иницијативе за обуку и развој.
Da li je Teachable besplatan? Погледајте нашу рецензију која се може научити
Садржај
5 ствари које треба тражити у системима за управљање учењем
1. Јединствена платформа
Деан Саундерс, потпредседник за развој производа у Опен ЛМС-у, препоручио је публици да тражи један систем учења, а не многе платформе за различите врсте обуке.
На крају крајева, тврди он, сврха би требало да буде уклањање баријера у образовању. Људи неће морати да се питају где да науче нову вештину, да буду усклађени или да буду у току са технологијом која им је потребна да би ефикасно обављали своје послове ако користе једну платформу. Имати једну платформу такође значи имати само један налог и лозинку за памћење.
2. Добро за оне који су увек у покрету
Запослени који раде на даљину или на хибридном радном месту које омогућава флексибилност треба да имају приступ образовању без обзира на њихову локацију.
Као резултат тога, када бирате ЛМС, требало би да размислите о томе да ли ће систем радити на мобилним уређајима, таблетима, лаптоповима и другим уређајима. Ово је још један приступ да се запосленима покаже флексибилност, учење учини доступнијим и остане ангажовано.
3. Персонализована упутства
Послодавци би требало да погледају ЛМС опције које омогућавају персонализацију курса. Послодавац треба да буде у могућности да понуди прилагођену обуку која омогућава запосленима да уче о пословању кроз сочиво сопствене организације.
Још једна врста персонализације коју запослени цене је могућност креирања јединственог менија курсева који им може помоћи да остваре сопствене циљеве, као и компаније и одељења.
„Постоји потреба да се изгради широк спектар вештина“, каже Соња Малик, водитељка глобалног програма, Образовање и развој радне снаге у ИБМ-у. „Учење засновано на вештинама, а не учење засновано на улогама, постаје кључно.“ „Важно је омогућити људима да прилагоде своје путеве учења.“
4. Систем за складиштење у облаку
Добар ЗС има довољно складишта у облаку за курсеве и ресурсе, као и метрику учинка и друге записе који се могу користити за праћење учешћа и напретка.
То подразумева да запослени имају 24/7 приступ свом послу, што је неопходно за заиста флексибилно искуство. Наравно, складиште треба да буде заштићено и безбедно, баш као и сваки други софтвер на мрежи.
5. Интуитиван и једноставан за коришћење
Способност запослених да лако приступе и користе материјале доступне на ЛМС-у је можда најзначајнији фактор. Веома је важно имати једноставан систем који захтева мало труда за коришћење.
На крају крајева, ако је ЛМС превише збуњујући или тежак за коришћење, нико га неће користити. Тада нећете моћи да добијете обуку која вам је потребна да бисте били конкурентни.
„Учење би требало да буде пријатно искуство у сваком тренутку. Када описујем добро искуство, не мислим на цртане филмове, сунчеву светлост или једнороге који скачу преко дуге.“ Саундерс се слаже. ”
Требало би да буде тешко тамо где је потребно. Међутим, требало би да буде једноставно за конзумирање. Требало би да буде написано у стилу који се допада широком спектру ученика.”
Добијте огроман попуст на највећој ЛМС платформи
Линкови:
