Neste artigo, compartilhei meu conhecimento sobre “Estatísticas de e-learning”
E-learning é um campo de rápido crescimento que usa a tecnologia para fornecer conteúdo educacional. O e-learning pode assumir muitas formas, incluindo cursos online, webinars e simulações.
O e-learning é frequentemente visto como uma alternativa ao ensino tradicional em sala de aula, mas também pode ser usado para complementar o ensino presencial. O e-learning tem muitos benefícios, incluindo maior acessibilidade, flexibilidade e economia de custos.
O e-learning também está se tornando cada vez mais popular devido à pandemia do COVID-19, pois fornece uma maneira de os alunos continuarem seus estudos, mesmo que não possam frequentar a escola pessoalmente.
O e-learning veio para ficar e certamente terá um grande impacto no futuro da educação.
Como resultado da epidemia no ano passado, o setor de eLearning foi lançado em desordem. As organizações tiveram que digitalizar todas as suas operações, incluindo programas de integração, treinamento e desenvolvimento, em questão de horas.
Em 2024, a mudança global para locais de trabalho digitalizados terá um impacto significativo na forma como abordamos o aprendizado e o desenvolvimento.
Para ajudá-lo a modernizar o treinamento de suas equipes e selecionar as opções de eLearning que serão mais benéficas para suas equipes no ano de 2023, examinamos os recursos e formas mais populares de eLearning, como aprendizado móvel, gamificação e microlearning, entre outros exemplos. Para equilibrar o relatório, também fornecemos alguns fatos interessantes sobre o eLearning.t.
A EdApp é pioneira na área de eLearning. Uma visão única de um mercado subestimado pode ser obtida a partir dos dados internos da EdApp. A empresa oferece mais de 50,000 cursos diariamente, tornando-se uma das maiores plataformas móveis de microlearning do mercado.
Conteúdo
Estatísticas de e-learning 2024
Estatísticas de aprendizagem móvel
- Apesar do EdApp ser acessível em todos os dispositivos, 60% da atividade ocorre em um dispositivo móvel. (Dados internos do EdApp de 2021)
- Um curso de m-learning tem uma taxa média de conclusão de 82%. (Dados internos do EdApp de 2021)
- Com uma taxa média de crescimento anual de 20%, o mobile learning é o mercado que mais cresce no mercado. Espera-se que o aprendizado móvel seja avaliado em US$ 22.4 bilhões até 2020. O mercado global de aprendizado móvel deverá atingir US$ 80.1 bilhões até 2027. (Fonte: Globo de Notícias)
- Até 2025, a aprendizagem móvel será a forma preferida de microaprendizagem. (Fonte: Aprenda mundos)
- Apesar de os trabalhadores sem mesa representarem 80% da força de trabalho, a maioria deles não tem acesso ao aprendizado móvel. (Fonte: Emergência)
- Quase 90% dos Millennials, a maior geração na força de trabalho, carregam seus smartphones com eles o tempo todo.
- Vinte e cinco por cento dos profissionais de T&D disseram que suas empresas já oferecem aprendizado móvel e 61% disseram que esperam fazê-lo nos próximos dois anos. (Fonte: Instituto de Aprendizagem Rápida)
- O modo vertical é preferido por quase 60% dos entrevistados, em comparação com o modo horizontal por 40%.
- Quando os funcionários conseguiram navegar com sucesso pelos cursos usando seus dispositivos móveis, 70% deles relataram maior motivação para aprender. (Fonte: World Journal of Education)
- Os alunos móveis concluem os cursos 45% mais rápido do que aqueles que os fazem em seus laptops, com pouca diferença nos resultados da avaliação.
Estatísticas de aprendizagem social
- Alunos e administradores compartilham reflexões e ideias usando o Discussions, uma ferramenta de aprendizado social semelhante a um fórum que permite que eles compartilhem pensamentos juntos (Interno EdAppName dados de 2021)
- Trinta por cento dos administradores usam o Tarefas, uma função de perguntas e respostas que permite que os administradores acompanhem o progresso dos alunos e forneçam feedback imediato. (Dados internos do EdApp de 2021)
- Vinte e seis por cento dos entrevistados disseram que preferem atividades gamificadas com feedback de desempenho em tempo real.
(Fonte: eLearning Industry) - Pelo menos 75% do conhecimento que as pessoas obtêm no trabalho vem da aprendizagem social. (Fonte: eLearning Guild)
- A maior parte do aprendizado no local de trabalho ocorre informalmente, incluindo troca de conhecimento entre os membros da equipe e discussões informais na hora do almoço. (Fonte: Fogo florescente)
- Informações sociais compartilhadas são essenciais para 87% dos funcionários. O treinamento formal no local de trabalho é considerado importante apenas por 37% dos trabalhadores.
- O uso do aprendizado social aumenta as taxas de conclusão do curso em 85%. (Fonte: eLearning Industry)
- Mais de 60% das empresas querem ver seus funcionários se conectarem com ferramentas de aprendizado diariamente, e 73% das empresas querem aprimorar seu foco no aprendizado social. (Fonte: Grupo Brandon Hall)
Uso de imagens e vídeos em estatísticas de aprendizagem
- Nas microaulas, os modelos de vídeo foram utilizados 123,176 vezes. (Dados internos do EdApp de 2021)
- Nas microaulas, os modelos de imagem foram usados 988,298 vezes. (Dados internos do EdApp de 2021)
- A informação visual é responsável por 90% da informação processada pelo cérebro.
- Uma imagem é processada em apenas 13 milissegundos pelo cérebro humano.
- As imagens são processadas 60,000 vezes mais rápido pelo cérebro humano do que as palavras.
- As pessoas lembram 80% do que veem, em comparação com 10% que lembram do que ouvem e 20% que lembram do que leem.
- Oitenta por cento das pessoas assistirão a um vídeo, enquanto apenas 20% lerão o texto em uma página.
- A cada vídeo, 53% dos trabalhadores adquirem novos conhecimentos ou habilidades assistindo a um vídeo de um especialista. (Fonte: Graduado)
- Três dias depois, os alunos normalmente lembram apenas 10% das novas informações. Quando esse mesmo material é combinado com uma imagem relevante, os alunos lembram 65% das informações no mesmo período de tempo.
Estatísticas de impacto da COVID-19
- Desde o lançamento do COVID-19 em março de 2020, os usuários ativos mensais da EdApp aumentaram mais de 320%. (Dados internos do EdApp de 2021)
- Muitos alunos foram educados sobre saúde e segurança por meio de cursos COVID-19 desde o início do surto. Nos últimos cinco anos, o COVID-19 foi importado três vezes em cinco. (Dados internos do EdApp de 2021)
- Setenta e quatro por cento dos profissionais de L&D consideram o desenvolvimento de habilidades como a parte mais importante da reconstrução para o futuro, enquanto 62 por cento estão ativos em ajudar os funcionários a melhorar suas habilidades.
- Como resultado da epidemia de COVID-19, 82% dos tomadores de decisão planejam melhorar os recursos de aprendizagem digital.
- 81% dos líderes de aprendizagem planejam implementar novas metodologias de treinamento como resultado da epidemia, 70% esperam mudar a forma como ministram treinamento e 73% desejam criar conteúdo mais personalizado, de acordo com uma pesquisa da Chief Learning Officers 2020 .
- Em reação à pandemia, 94% das empresas ajustaram suas prioridades de aprendizado e estratégia de T&D, com dois terços fazendo grandes ajustes no que fazem e como fazem. (Fonte: Grupo Fosway).
Estatísticas de e-learning
- Até 2027, espera-se que o eLearning atinja mais de US$ 1 trilhão – um aumento de 21% em relação aos US$ 250 bilhões que ultrapassou em 2020.
- O aumento da demanda por eLearning do setor de saúde, o aumento da digitalização de conteúdo e a migração de um sistema de gerenciamento de aprendizado (LMS) para soluções baseadas em nuvem são os fatores de crescimento mais significativos nos mercados de eLearning norte-americano e europeu. (Fonte: Informações sobre o mercado global)
- O crescimento no setor de ensino superior, as empresas aprimorando seus programas de treinamento existentes e a crescente demanda por cursos de inglês online são os fatores de crescimento mais importantes nos mercados de eLearning da Ásia-Pacífico e da América Latina. (Fonte: Informações sobre o mercado global)
- Programas e iniciativas governamentais, bem como aumentar o acesso à Internet e aprendizagem móvel, são os fatores de crescimento mais importantes nos setores de eLearning do Oriente Médio e África. (Fonte: Global Market Insights)
- A seguir estão os principais desafios para o crescimento do mercado de eLearning globalmente: falta de interação ponto a ponto, conexão lenta à Internet e baixa acessibilidade às redes. (Fonte: Informações sobre o mercado global.)
- Devido à sua natureza envolvente, o e-Learning aumenta a retenção de conhecimento em até 60% em comparação com o treinamento tradicional conduzido por instrutor. (Fonte: Brandon Hall e Rosenberg 2001)
- Em comparação com o treinamento tradicional conduzido por instrutor, o e-Learning requer cerca de 40 a 60% menos tempo dos funcionários.
- Nas organizações que oferecem eLearning, as receitas por funcionário aumentam em mais de 25% e 40% das organizações afirmam que o eLearning as ajudou a aumentar a receita. (Fonte: Indústria de eLearning)
- Prevê-se que o mercado de e-learning corporativo aumente em US$ 38.09 bilhões entre 2020 e 2024. (Fonte: Business Wire)
O que vem a seguir para o eLearning em 2024?
O microlearning móvel continua sendo uma das maneiras mais bem-sucedidas de aprimorar, ensinar e engajar equipes, especialmente porque o trabalho em casa e o contato pessoal mínimo se tornam mais comuns em muitas empresas.
Como o microlearning permite que sua equipe interaja com lições breves e altamente direcionadas, criadas com os limites humanos em mente, como capacidade de atenção e memória, os conceitos cruciais são mais fáceis de digerir em tempo real no conforto de seus próprios dispositivos.
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