Nauka online to stosunkowo nowa koncepcja, a słowo „e-learning” zostało ukute po raz pierwszy w 1999 roku. Natomiast pierwszy konwencjonalny uniwersytet powstał w Maroku w 859 roku. W tym artykule podzieliłem się nauką online z nauką w klasie
Ponieważ nauka w klasie ma tak dużą przewagę, niektórzy nauczyciele postrzegają ją jako bardziej godną zaufania. Rewolucja cyfrowa doprowadziła jednak do pojawienia się e-learningu jako realnej alternatywy dla fizycznych sal lekcyjnych. Na przykład kursy online umożliwiają studentom dostęp do tych samych materiałów, niezależnie od tego, gdzie się znajdują, oraz naukę we własnym tempie.
Studenci mogą ustalić własną prędkość uczenia się, wybrać własną ścieżkę kariery i przyswajać materiały edukacyjne z wiodących światowych uniwersytetów poprzez naukę online.
Uczniowie mogą wybrać, gdzie, jak i czego się uczą częściej niż kiedykolwiek wcześniej, ucząc się online.
Jednak izolacja społeczna, brak rozwoju umiejętności komunikacyjnych i zaawansowane zapobieganie oszustwom to problemy, z którymi boryka się nauka cyfrowa.
Z drugiej strony uczenie się w klasie tradycyjnie odbywa się w fizycznej klasie, z bezpośrednimi interakcjami między uczniami a nauczycielami.
Uczniowie mają natychmiastowy dostęp do umiejętności i wiedzy nauczyciela, gdy mają pytania. Dodatkowo uczniowie mają silne poczucie przynależności.
W zwykłej klasie uczniowie uczą się w otoczeniu towarzyskim ze swoimi kolegami z klasy. Nauczyciele zapoznają się ze swoimi uczniami poprzez nieformalne interakcje tak samo jak podczas lekcji.
Konwencjonalne środowisko uczenia się w naturalny sposób wytwarza dialog i dyskurs. Uczniowie mogą uczyć się współpracy we właściwym środowisku szkolnym, a także doskonalić swoje umiejętności społeczne i zmniejszać lęk społeczny.
Ale, jak wszyscy wiemy, tradycyjna edukacja ma swój własny zestaw problemów. Wszyscy widzieliśmy, że uczniowie siedzący obok siebie w fizycznych klasach nie zawsze są tak „bezpiecznym i niezawodnym” wyborem, jak kiedyś myśleliśmy.
Koszty studiów rosną osiem razy szybciej niż płace, a nauczycieli jest za mało. Podczas pandemii wszyscy widzieliśmy, że siedzenie obok siebie uczniów w salach lekcyjnych nie zawsze jest tak „bezpieczne i niezawodne”, jak myśleliśmy.
W rezultacie będziemy debatować, czy w dzisiejszych czasach preferowane jest uczenie się online czy tradycyjne.
Oto krótkie podsumowanie tematów omawianych w tym artykule:
- Jakie są różnice między e-learningiem a efektami uczenia się w klasie?
- Jakie są korzyści z tradycyjnego uczenia się w klasie?
- A co z zajęciami online?
- Jakie są ramy uczenia się „twarzą w twarz” dla uczniów?
- Studenci mają więcej możliwości dzięki nauce online.
- Zalety nauki online są dobrze zdefiniowane.
- Co jest lepsze: nauka online czy nauka w klasie?
Spis treści
- Jakie są różnice między e-learningiem a efektami uczenia się w klasie?
- Jakie są korzyści z tradycyjnego uczenia się w klasie?
- A co z zajęciami online?
- Jakie są ramy uczenia się „twarzą w twarz” dla uczniów?
- Studenci mają więcej możliwości dzięki nauce online.
- Zalety nauki online są dobrze zdefiniowane
- Co jest lepsze: nauka online czy nauka w klasie?
Jakie są różnice między e-learningiem a efektami uczenia się w klasie?
Efekty uczenia się to korzyści, których uczestnicy mogą oczekiwać po ukończeniu kursu, określone przez instruktorów w trakcie procesu projektowania kursu.
Większość tradycyjnych programów uczenia się twarzą w twarz ma określone cele. Na przykład podstawowe cele uczenia się kładą nacisk na „uczenie do testu”. Innymi słowy, upewnienie się, że uczniowie rozumieją przedmioty, które będą przedmiotem standardowych testów.
Efekty uczenia się programów nauczania online są często podobne. Konsekwencje są takie same, gdy nauka online jest zorganizowana jak nauka twarzą w twarz w formacie cyfrowym.
Z drugiej strony te programy online obejmują dodatkowe cele niszowe, takie jak pomoc uczniom w ukończeniu kursu w celu rozwoju kariery.
W rezultacie porównywanie uczenia się twarzą w twarz z nauką online bez porównywania celów uczenia się jest trudne. Skoncentrujemy się na trzech głównych celach edukacyjnych:
- Dostarczenie uczniom informacji w sposób umożliwiający im opanowanie treści
- Tworzenie środowiska uczenia się, które promuje cele uczniów
- Uzyskanie wymiernej korzyści z zajęć
Skupiając się na większości efektów uczenia się, uczenie się online jest równie dobre – jeśli nie lepsze – niż uczenie się twarzą w twarz.
Jakie są korzyści z tradycyjnego uczenia się w klasie?
Większość nauczania osobistego odbywa się tradycyjnie w stylu skoncentrowanym na nauczycielu. Instruktor poprowadzi wykład, przypisze pracę domową, aby pomóc uczniom zapamiętać to, czego się nauczyli, i zda egzaminy, aby sprawdzić, jak dobrze zapamiętali temat.
Kursy stacjonarne stopniowo zmierzają w kierunku środowisk uczenia się bardziej skoncentrowanych na uczniu, ponieważ coraz więcej studiów jest zaangażowanych w różne style uczenia się i podejścia do nauczania. Niektóre klasy eksperymentują na przykład z modelem „odwróconej” klasy.
Ta strategia pozwala uczniom pracować nad indywidualnymi lub grupowymi projektami w klasie z pomocą instruktora, jednocześnie oglądając nagrane wykłady jako „pracę domową”. Zmniejsza to frustrację związaną z pracą domową, ponieważ pomoc jest łatwo dostępna i wszyscy uczą się w tym samym tempie.
Ta migracja postępuje w ślimaczym tempie dzięki już działającym mechanizmom. Zmiana istniejących metod dystrybucji wymaga wiele wysiłku, zwłaszcza gdy w grę wchodzą środki publiczne.
Wychowawcy są świadomi, że paradygmat skupienia się na nauczycielu jest nieskuteczny, ale ogranicza ich obecny status quo.
A co z zajęciami online?
Nauka online polega na adaptacji i zmianie. Ze względu na zmiany technologiczne kursy e-learningowe mogą być teraz prowadzone na różne sposoby. Kiedy uczysz uczniów online, jest więcej interakcji i zaangażowania. Na przykład kursy online wykorzystują czaty, fora dyskusyjne i inne formy technologii w celu stworzenia dynamicznego środowiska uczenia się, które zachęca uczniów do udziału w procesie uczenia się.
Kursy online mają pomagać uczniom w nauce, a nie tylko przekazywać im informacje i pozostawiać im naukę. Na różnych platformach mogą korzystać z różnych narzędzi, aby nauczyć się materiału i zapamiętać go na dłużej. Platformy te zapewniają uczniom dostęp do filmów, podcastów, interaktywnych quizów i innych zasobów, które pomagają im lepiej zrozumieć materiał. Ponadto kursy online często mają wirtualnych nauczycieli, którzy mogą zapewnić studentom spersonalizowane wsparcie i wskazówki. Pomaga to uczniom głębiej zaangażować się w materiał i zwiększa ich szanse na sukces. To tak, jakby mieć osobistego trenera na siłowni. Zapewniają narzędzia i wsparcie potrzebne do osiągnięcia celów, a prawdopodobieństwo osiągnięcia sukcesu jest większe, gdy masz kogoś, kto poprowadzi Cię po drodze.
Badania pokazują, że metody nauczania online są bardziej skuteczne, ponieważ zmieniają sposób prowadzenia lekcji. Nauka online nadal obejmuje części takie jak „wykład”, ale są one połączone z innymi sposobami nauki.
Nauka online jest lepszym sposobem zdobywania informacji niż nauka osobiście.
Jakie są ramy uczenia się „twarzą w twarz” dla uczniów?
Edukacja formalna była tradycyjnie instytucją szkolnictwa wyższego. Lekcje są zaprojektowane w oparciu o nadrzędne standardy, obecność jest obowiązkowa, a kursy są nakreślone dla studentów. Chociaż system ten istnieje od wieków, zaczyna być postrzegany jako przestarzały i nieadekwatny do potrzeb współczesnych studentów. Wiele instytucji zaczyna odchodzić od tej tradycyjnej struktury, zamiast tego wdraża bardziej elastyczne i spersonalizowane modele nauczania.
Ma sztywną strukturę, jeśli chodzi o naukę twarzą w twarz. Uczniowie mają minimalną elastyczność w tradycyjnych klasach ze względu na ograniczenia. Może to prowadzić do wycofania się i braku motywacji uczniów, którzy nie są w stanie dostosować procesu uczenia się do własnych potrzeb. Z drugiej strony nauka zdalna oferuje większą elastyczność i autonomię, pozwalając uczniom uczyć się we własnym tempie.
Zajęcia i testy odbywają się w terminach i godzinach, które zostały już ustalone. Ponieważ musisz być tam osobiście, aby się uczyć, uczniowie i nauczyciele muszą zaplanować bycie tam w tym samym czasie. Nie ma możliwości elastycznego podejścia do innych rzeczy, które uczniowie mogą robić.
Struktura obejmuje wykłady, prace domowe, testy i surowe zasady oceniania. Uczenie się twarzą w twarz jest bardzo formalne, więc nie ma wiele miejsca na kreatywność. Jednak niektórzy nauczyciele mogą wnieść do systemu trochę kreatywności.
Studenci mają więcej możliwości dzięki nauce online.
Zdolność adaptacyjna nauczycieli gwałtownie rośnie, gdy uczenie się staje się bardziej cyfrowe. Obecność w fizycznej lokalizacji nie jest wymagana, ponieważ spotkania kursowe są wirtualne. Nie ma również ograniczeń czasowych, ponieważ wykłady mogą być wstępnie nagrane.
Programy nauki online ułatwiają komunikację i interakcję. Zamiast ograniczać się do osobistych zajęć z nauczycielami, uczniowie mogą uzyskać pomoc, kiedy jej potrzebują.
Nauka online obejmuje szerszy zakres metody uczenia się.
- Uczący się werbalni mogą korzystać z e-learningu, aby uzyskać materiały do czytania, które pomogą im zachować więcej informacji.
- Technologia rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości może pomóc uczącym się przestrzennie zobaczyć ożywające tematy.
- W kontekście klasowym samotni uczniowie są odsunięci od towarzyskich rozrywek i mogą zamiast tego skupić się na nauce.
Jednak nauka online wymaga większej samodyscypliny. Ponieważ nauka online nie ma ścisłej struktury, niektórzy uczniowie, którzy dobrze prosperują w ustrukturyzowanym środowisku, mogą mieć trudności.
Uczeń na powyższym obrazku może otrzymywać przydatne informacje zwrotne od nauczyciela. Nie możemy jednak zobaczyć, co dzieje się w tle lub czy ktoś z tyłu sali zwraca uwagę. E-learning rozwiązuje ten problem poprzez dostarczanie adaptacyjnych, dostosowanych zasobów edukacyjnych.
Z drugiej strony tradycyjny model uczenia się nie służy dobrze większości uczniów. Uczniowie korzystają ze zwiększonej dostępności i możliwości uczenia się zapewnianych przez naukę online.
W rezultacie nauka online ponownie triumfuje.
Zalety nauki online są dobrze zdefiniowane
Nauka online jest wciąż stosunkowo nowa, ale ostatnie postępy technologiczne umożliwiły jasne zdefiniowanie wyników dla uczniów.
Wiele programów online oferuje realne korzyści, które można zmierzyć. Niektóre oferują korzyści zawodowe i szkolenia, dzięki którym uczniowie mają umiejętności pożądane przez pracodawców.
Pracodawcy coraz częściej rozwijają programy nauczania online, aby upewnić się, że absolwenci są gotowi do pracy, którą trudno obsadzić. Na przykład Udacity współpracowało z AT&T w celu oferowania programów nanostopniowych. Programy te mogą obejmować zarówno podstawowe umiejętności techniczne, takie jak kodowanie i inżynieria oprogramowania, jak i umiejętności bardziej interdyscyplinarne, takie jak nauka o danych i sztuczna inteligencja.
Nauka online może ułatwić nawet bieżące szkolenia pracowników. Pracownicy mogą tworzyć własne programy nauczania online, gdy muszą podnieść kwalifikacje lub szkolić się na nowe stanowiska. Zapewnia im to elastyczność uczenia się we własnym tempie i według własnego harmonogramu, bez konieczności brania urlopu w celu uczęszczania na zajęcia. Ponadto nauka online może być znacznie bardziej opłacalna niż tradycyjne zajęcia, dzięki czemu pracodawcy mogą łatwiej zapewnić szkolenie swoim pracownikom.
Nauka online może być fanegocjowane za ułamek kosztów przez przedsiębiorstwa. Wykazano, że korzystanie z wirtualnych programów szkoleniowych obniża koszty szkoleń nawet o 60% w przypadku niektórych organizacji. Istnieją wymierne korzyści zarówno z uczenia się twarzą w twarz, jak i online. Pomimo faktu, że nie ma wyraźnego zwycięzcy między nimi, edukacja online jest niewątpliwie równie skuteczna. Na przykład stwierdzono, że uczenie się online zwiększa motywację i zaangażowanie uczniów oraz pomaga w rozwijaniu uniwersalnych umiejętności, takich jak rozwiązywanie problemów i krytyczne myślenie.
Co jest lepsze: nauka online czy nauka w klasie?
Odpowiedź na pytanie, czy nauka online jest tak dobra jak nauka w klasie, zależy głównie od celów edukacyjnych ucznia.
W niektórych sytuacjach tradycyjne uczenie się może być skuteczniejsze niż uczenie cyfrowe, zwłaszcza w biedniejszych miejscach o niskich możliwościach cyfrowych. Z drugiej strony e-learning okazał się równie skuteczny jak nauka w klasie w krajach uprzemysłowionych.
Powinieneś wybrać opcję edukacyjną, która jest dostosowana do twoich konkretnych potrzeb i celów. Jeśli chcesz rozwijać swoją pracę lub zostać wykwalifikowanym specjalistą, prawdopodobnie lepiej będzie uczyć się online, ponieważ istnieje tak wiele przydatnych umiejętności, które można szybko opanować.
Kursy online są niezwykle opłacalne, dzięki czemu można uzyskać dostęp do jednych z największych na świecie instytucji edukacyjnych za ułamek kosztów tradycyjnych Ivy League stopień.
Tradycyjne stopnie naukowe nie są już tak cenne jak kiedyś, a koszt ich zdobycia stale rośnie. Z tego powodu uważamy, że nauka online jest znacznie lepsza dla rozwoju zawodowego niż tradycyjne nauczanie.
Chyba że mieszkasz w kraju, w którym wykształcenie wyższe jest nadal postrzegane jako zaleta.
Z drugiej strony nauka online ma jeszcze długą drogę do przebycia, zanim stanie się „najlepszym wyborem” dla wszystkich. W branży e-learningowej wciąż występują problemy, takie jak potrzeba silnej motywacji własnej i łatwego dostępu do sprzętu.
W rezultacie e-learning wciąż nie jest rozwiązaniem dla wszystkich.
Szybkie linki:
