2024年の遠隔およびオンライン学習のもうXNUMXつの不合格グレード

ソフォス は1,000月に、英国で「パンデミック中に学業または専門資格を取得した」XNUMX人以上の人々を対象に調査を実施しました。

調査結果によると、回答者の 62% の大多数が、オンラインのコースやプログラムは従来の方法よりも「はるかに便利」であると述べています。 そのとおりです。

テクノロジーは便利さの領域を支配しており、オンライン プログラムは、大学に行って教室に座っているよりも柔軟でアクセスしやすいものであるべきです。

息をのむような統計は後で出てきます。学位を取得した成人の 39% は、「教育の一部またはすべてをデジタルで取得したため、長期的な職業上のチャンスが悪化すると考えています」。 うわぁ。

調査回答者の別の 47% は、「オンライン学習への移行の直接的な結果として、流行が始まったときに受けた教育の質が低下した」ことを示しました。 繰り返しますが、うーん。

によると、それらは「深刻な問題」です。 ソフォス、追加:

「オンライン学習の具体的な問題について質問したところ、54% が批判的思考や問題解決などの能力を仮想環境で習得するのは難しいと答えました。

同様に、53% はオンラインでのディスカッションやディベートは対面で行うよりも生産性が低いと述べており、51% はオンラインで学習すると創造性が低下すると述べています。

世界的な危機が発生した場合、自宅で快適に学習できることで、学生は「必要とされている心の平和は言うまでもなく、柔軟性と重要な教育の継続性」を得ることができます。 ソフォス.ai ニコラス・カイリノスが言った。

しかし、ピアツーピア学習と対面指導の利点を見過ごしてはならず、教育者は学生がリモートで学習する際に直面する困難を過小評価すべきではありません。」

パンデミック中に私たちが経験し目撃したことは、オンライン教育というよりも緊急の遠隔教育に似ていると主張する人もいます.

それは完全に素晴らしいことであり、有効なポイントです。 しかし、それは、あなたがそれを何と呼んでも、それが大衆にうまくいかなかったという事実を変えるものではありません. そして、それを軽蔑したのは購入者だけではありませんでした。

これが、最近の調査結果を議論に追加することが重要である理由です。 この調査の参加者は、オンライン クラスに登録し、料金を支払ったテスト ドライバーでした。 それらの人々は、パンデミック時代の遠隔学習について良い見通しを持っているでしょう.

また、オンラインで学位を取得した人は、オンライン コースや学位を販売する人に次ぐ、最も熱心な支持者および擁護者であると予想できます。

たとえば、自分の学位が役に立たなかったと主張する人は誰もいません。 彼らはそれを支払わなければなりませんでした。 彼らは、あなたがそれを信じて感謝するために、それが意味を持つことを本当に熱望しています。

しかし、そのうちの XNUMX 人中 XNUMX 人近くが、オンラインで学位や資格を取得することで、仕事の見通しが損なわれるのではないかと心配しています。 調査対象者のほぼ半数が、品質が悪いと考えていました。

学生は顧客ではなく、学校は市場で競争することはありません。 高等教育は、その知識と同じくらい、あるいはそれ以上に評判を売ります。

ステータスと嫉妬、そして単純なキャリアとジョブの分類を販売しています。 私たちが得ているようなレビューは、人々があなたの製品についてどう思うかが重要な環境では、単に持続可能ではありません.