Pembelajaran online adalah konsep yang relatif baru, dengan kata "e-learning" diciptakan untuk pertama kalinya pada tahun 1999. Sebaliknya, universitas konvensional pertama didirikan di Maroko pada tahun 859. Dalam Artikel ini, saya telah membagikan Pembelajaran Online vs Pembelajaran Kelas
Karena pembelajaran berbasis kelas memiliki permulaan yang besar, beberapa pendidik menganggapnya lebih dapat dipercaya. Namun revolusi digital telah menyebabkan munculnya e-learning sebagai alternatif yang layak untuk ruang kelas fisik. Misalnya, kursus online memungkinkan siswa mengakses materi yang sama, di mana pun mereka berada, dan belajar dengan kecepatan mereka sendiri.
Siswa dapat membangun kecepatan belajar mereka sendiri, memilih jalur karir mereka sendiri, dan menyerap materi pembelajaran dari universitas terkemuka dunia melalui pembelajaran online.
Siswa dapat memilih di mana, bagaimana, dan apa yang mereka pelajari lebih dari sebelumnya saat belajar online.
Namun, isolasi sosial, kurangnya pengembangan keterampilan komunikasi, dan pencegahan kecurangan yang canggih adalah semua masalah yang dihadapi pembelajaran digital.
Pembelajaran di kelas, di sisi lain, secara tradisional terjadi di ruang kelas fisik, dengan interaksi tatap muka antara siswa dan guru.
Siswa memiliki akses langsung ke keterampilan dan pengetahuan guru ketika mereka memiliki pertanyaan. Selain itu, siswa memiliki rasa memiliki yang kuat.
Di kelas reguler, siswa belajar dalam lingkungan sosial dengan teman sekelas mereka. Guru berkenalan dengan murid mereka melalui interaksi informal sebanyak selama kelas.
Setting pembelajaran konvensional secara alami menghasilkan dialog dan wacana. Siswa dapat belajar kerjasama di lingkungan sekolah yang benar, sekaligus mengasah keterampilan sosial mereka dan mengurangi kecemasan sosial.
Tapi, seperti yang kita semua tahu, pendidikan tradisional memiliki masalah sendiri. Kita semua melihat bahwa siswa yang duduk berdampingan di ruang kelas fisik tidak selalu sebagai pilihan yang "aman dan dapat diandalkan" seperti yang pernah kita pikirkan.
Biaya kuliah naik delapan kali lebih cepat dari gaji, dan tidak ada cukup guru untuk berkeliling. Selama pandemi, kita semua melihat bahwa membuat siswa duduk bersebelahan di ruang kelas fisik tidak selalu "aman dan andal" seperti yang kita kira.
Akibatnya, kita akan memperdebatkan apakah pembelajaran online atau pembelajaran tradisional lebih disukai saat ini.
Berikut ini ikhtisar singkat dari topik yang dibahas dalam artikel ini:
- Apa perbedaan antara E-Learning dan hasil belajar di kelas?
- Apa manfaat dari pembelajaran berbasis kelas tradisional?
- Bagaimana dengan mengambil kelas online?
- Apa kerangka pembelajaran tatap muka bagi siswa?
- Siswa memiliki lebih banyak kemungkinan dengan pembelajaran online.
- Keuntungan dari pembelajaran online didefinisikan dengan baik.
- Mana yang lebih baik: pembelajaran online atau pembelajaran di kelas?
Konten
- Apa perbedaan antara E-Learning dan hasil belajar di kelas?
- Apa manfaat dari pembelajaran berbasis kelas tradisional?
- Bagaimana dengan mengambil kelas online?
- Apa kerangka pembelajaran tatap muka bagi siswa?
- Siswa memiliki lebih banyak kemungkinan dengan pembelajaran online.
- Keuntungan dari pembelajaran online didefinisikan dengan baik
- Mana yang Lebih Baik: Pembelajaran Online Vs Pembelajaran Kelas?
Apa perbedaan antara E-Learning dan hasil belajar di kelas?
Hasil belajar adalah manfaat yang dapat diharapkan siswa dari menyelesaikan kursus, sebagaimana ditentukan oleh instruktur selama proses desain kursus.
Mayoritas program pembelajaran tatap muka tradisional telah menetapkan tujuan. Tujuan pembelajaran dasar, misalnya, menekankan “mengajar untuk ujian”. Dengan kata lain, memastikan bahwa siswa memahami mata pelajaran yang akan tercakup dalam tes standar.
Hasil belajar program pembelajaran online seringkali serupa. Konsekuensinya sama ketika pembelajaran online diatur seperti pembelajaran tatap muka dalam format digital.
Program online ini, di sisi lain, mencakup tujuan khusus tambahan, seperti membantu siswa menyelesaikan kursus untuk maju dalam karir mereka.
Akibatnya, membandingkan pembelajaran tatap muka vs online tanpa membandingkan tujuan pembelajaran menjadi sulit. Kami akan berkonsentrasi pada tiga tujuan pembelajaran utama:
- Menyediakan siswa dengan informasi dengan cara yang memungkinkan mereka untuk menguasai konten
- Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung tujuan siswa
- Mendapatkan keuntungan yang terukur dari kelas
Saat berfokus pada sebagian besar hasil pembelajaran, pembelajaran online sama baiknya — jika tidak lebih baik — daripada pembelajaran tatap muka.
Apa manfaat dari pembelajaran berbasis kelas tradisional?
Mayoritas pembelajaran tatap muka secara tradisional mengikuti gaya yang berpusat pada guru. Seorang instruktur akan memberikan kuliah, memberikan pekerjaan rumah untuk membantu siswa mengingat apa yang telah mereka pelajari, dan memberikan ujian untuk melihat seberapa baik mereka mengingat topik.
Kursus tatap muka secara bertahap bergerak menuju lingkungan belajar yang lebih berpusat pada siswa karena lebih banyak studi berkomitmen untuk gaya belajar dan pendekatan pengajaran yang berbeda. Beberapa ruang kelas sedang bereksperimen dengan model kelas "terbalik", misalnya.
Strategi ini memungkinkan siswa untuk mengerjakan proyek individu atau kelompok di kelas dengan bantuan instruktur sambil juga menonton kuliah yang direkam sebelumnya sebagai "pekerjaan rumah." Ini mengurangi frustrasi pekerjaan rumah karena bantuan mudah tersedia, dan semua orang belajar dengan kecepatan yang sama.
Migrasi ini bergerak dengan kecepatan seperti siput karena mekanisme yang sudah ada. Mengubah metode distribusi yang ada membutuhkan banyak usaha, terutama jika melibatkan dana publik.
Pendidik sadar bahwa paradigma yang berpusat pada guru tidak efektif, tetapi mereka dibatasi oleh status quo saat ini.
Bagaimana dengan mengambil kelas online?
Pembelajaran online adalah tentang adaptasi dan perubahan. Karena perubahan teknologi, kursus e-learning sekarang dapat diajarkan dengan cara yang berbeda. Saat Anda mengajar siswa secara online, ada lebih banyak interaksi dan keterlibatan. Misalnya, kursus online menggunakan ruang obrolan, papan diskusi, dan bentuk teknologi lainnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis yang mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran.
Kursus online dimaksudkan untuk membantu siswa belajar, tidak hanya memberi mereka informasi dan menyerahkannya kepada mereka untuk mempelajarinya. Pada platform yang berbeda, mereka dapat menggunakan berbagai alat untuk mempelajari materi dan mengingatnya lebih lama. Platform ini memberi siswa akses ke video, podcast, kuis interaktif, dan sumber daya lain yang membantu mereka memahami materi dengan lebih baik. Selain itu, kursus online sering kali memiliki tutor virtual yang dapat memberikan dukungan dan bimbingan yang dipersonalisasi kepada siswa. Ini membantu siswa terlibat lebih dalam dengan materi dan meningkatkan peluang keberhasilan mereka. Ini seperti memiliki pelatih pribadi di gym. Mereka memberi Anda alat dan dukungan yang Anda butuhkan untuk mencapai tujuan Anda, dan Anda lebih mungkin mencapai kesuksesan ketika Anda memiliki seseorang untuk membimbing Anda sepanjang jalan.
Studi menunjukkan bahwa metode pengajaran online lebih efektif karena mengubah cara pelajaran diberikan. Pembelajaran daring masih memiliki bagian-bagian seperti “kuliah”, tetapi dipasangkan dengan cara lain untuk belajar.
Pembelajaran online adalah cara yang lebih baik untuk mendapatkan informasi daripada belajar secara langsung.
Apa kerangka pembelajaran tatap muka bagi siswa?
Pendidikan formal secara tradisional menjadi lembaga pendidikan tinggi. Pelajaran dirancang berdasarkan standar menyeluruh, kehadiran adalah wajib, dan kursus diuraikan untuk siswa. Meskipun sistem ini telah ada selama berabad-abad, sistem ini mulai terlihat ketinggalan zaman dan tidak memadai untuk memenuhi kebutuhan siswa modern. Banyak institusi mulai menjauh dari struktur tradisional ini, alih-alih menerapkan model pembelajaran yang lebih fleksibel dan personal.
Ini memiliki struktur yang kaku ketika datang ke pembelajaran tatap muka. Siswa diberikan fleksibilitas minimal di ruang kelas tradisional karena kendala. Hal ini dapat menyebabkan pelepasan dan kurangnya motivasi bagi siswa, karena mereka tidak dapat menyesuaikan proses pembelajaran dengan kebutuhan mereka sendiri. Pembelajaran jarak jauh, di sisi lain, menawarkan lebih banyak fleksibilitas dan otonomi, memungkinkan siswa belajar dengan kecepatan mereka sendiri.
Kelas dan ujian terjadi pada tanggal dan waktu yang telah ditetapkan. Karena Anda harus hadir secara langsung untuk belajar, siswa dan guru harus merencanakan untuk hadir pada waktu yang bersamaan. Tidak ada cara untuk bersikap fleksibel dengan hal-hal lain yang mungkin harus dilakukan siswa.
Strukturnya meliputi kuliah, pekerjaan rumah, ujian, dan aturan ketat untuk penilaian. Pembelajaran tatap muka sangat formal, sehingga tidak banyak ruang untuk kreativitas. Namun, beberapa guru mungkin membawa kreativitas ke dalam sistem.
Siswa memiliki lebih banyak kemungkinan dengan pembelajaran online.
Kemampuan beradaptasi pendidik tumbuh secara dramatis ketika pembelajaran menjadi lebih digital. Kehadiran di lokasi fisik tidak diperlukan karena pertemuan kursus dilakukan secara virtual. Juga tidak ada batasan waktu untuk mengatasi karena kuliah dapat direkam sebelumnya.
Program pembelajaran online membuat komunikasi dan interaksi menjadi lebih mudah. Alih-alih dibatasi pada waktu kelas tatap muka dengan guru, siswa bisa mendapatkan bantuan kapan pun mereka membutuhkannya.
Pembelajaran online melayani cakupan yang lebih luas dari metode pembelajaran.
- Pembelajar verbal dapat menggunakan e-learning untuk mendapatkan bahan bacaan yang akan membantu mereka menyimpan lebih banyak informasi.
- Teknologi augmented reality dan virtual dapat membantu pelajar spasial melihat topik menjadi hidup.
- Dalam konteks kelas, pelajar yang menyendiri dihilangkan dari gangguan bersosialisasi dan sebaliknya dapat fokus pada pembelajaran.
Namun, belajar online memang membutuhkan lebih banyak disiplin diri. Karena pembelajaran online tidak memiliki struktur yang ketat, beberapa siswa yang berkembang dalam lingkungan yang terstruktur mungkin kesulitan.
Murid pada gambar di atas mungkin menerima umpan balik yang berguna dari guru. Namun, yang tidak bisa kita lihat adalah apa yang terjadi di latar belakang atau apakah ada orang di belakang ruangan yang memperhatikan. E-learning mengatasi masalah ini dengan memberikan sumber belajar yang adaptif dan disesuaikan.
Model pembelajaran tradisional, di sisi lain, tidak melayani sebagian besar siswa dengan baik. Siswa mendapat manfaat dari peningkatan aksesibilitas dan pilihan pembelajaran yang disediakan oleh pembelajaran online.
Akibatnya, pembelajaran online menang sekali lagi.
Keuntungan dari pembelajaran online didefinisikan dengan baik
Pembelajaran online masih cukup baru, tetapi kemajuan teknologi baru-baru ini memungkinkan untuk secara jelas menentukan hasil bagi peserta didik.
Banyak program online menawarkan manfaat nyata yang dapat diukur. Beberapa menawarkan tunjangan karir dan pelatihan, yang memastikan bahwa siswa memiliki keterampilan yang diinginkan pemberi kerja.
Ini adalah tren yang berkembang bagi pemberi kerja untuk mengembangkan program pembelajaran online untuk memastikan lulusan siap untuk pekerjaan yang sulit diisi. Sebagai contoh, Udacity telah berkolaborasi dengan AT&T untuk menawarkan program gelar nano. Program-program ini dapat berkisar dari keterampilan teknis dasar seperti pengkodean dan rekayasa perangkat lunak hingga keterampilan yang lebih interdisipliner seperti ilmu data dan AI.
Bahkan pelatihan karyawan yang sedang berlangsung dapat difasilitasi melalui pembelajaran online. Karyawan dapat membuat kurikulum sendiri untuk pembelajaran online saat mereka perlu meningkatkan keterampilan atau melatih untuk posisi baru. Ini memberi mereka fleksibilitas untuk belajar dengan kecepatan dan jadwal mereka sendiri, tanpa harus mengambil cuti untuk menghadiri kelas. Selain itu, pembelajaran online bisa jauh lebih hemat biaya daripada kelas tradisional, sehingga lebih memungkinkan bagi pemberi kerja untuk memberikan pelatihan kepada karyawan mereka.
Pembelajaran online bisa fadifasilitasi di sebagian kecil dari biaya oleh perusahaan. Penggunaan program pelatihan virtual telah terbukti mengurangi biaya pelatihan hingga 60% untuk beberapa organisasi. Ada manfaat nyata untuk pembelajaran tatap muka dan online. Terlepas dari kenyataan bahwa tidak ada pemenang yang jelas di antara keduanya, pendidikan online tidak diragukan lagi sama efektifnya. Misalnya, pembelajaran online telah ditemukan untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan pelajar dan telah terbukti membantu pengembangan keterampilan yang dapat ditransfer seperti pemecahan masalah dan pemikiran kritis.
Mana yang Lebih Baik: Pembelajaran Online Vs Pembelajaran Kelas?
Jawaban apakah pembelajaran online sama baiknya dengan pembelajaran berbasis kelas terutama bergantung pada tujuan pembelajaran siswa.
Pembelajaran tradisional dapat lebih efektif daripada pembelajaran digital dalam beberapa situasi, terutama di tempat-tempat yang lebih miskin dengan kemampuan digital yang rendah. E-learning, di sisi lain, telah terbukti sama suksesnya dengan pembelajaran di kelas di negara-negara industri.
Anda harus memilih opsi pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan dan tujuan spesifik Anda. Jika Anda ingin mengembangkan pekerjaan Anda atau menjadi spesialis yang terampil, Anda mungkin akan lebih baik belajar online karena ada begitu banyak kemampuan berguna yang dapat dikuasai dengan cepat.
Kursus online sangat hemat biaya, memungkinkan Anda untuk mendapatkan akses ke beberapa lembaga pendidikan terbesar di dunia untuk sebagian kecil dari biaya tradisional Gelar Liga Ivy.
Gelar tradisional tidak seberharga dulu, dan biaya untuk mendapatkannya terus meningkat. Karena itu, menurut kami pembelajaran online jauh lebih baik untuk pertumbuhan profesional daripada pembelajaran tradisional.
Kecuali jika Anda tinggal di negara di mana memiliki gelar sarjana masih dipandang sebagai keuntungan.
Di sisi lain, pembelajaran online memiliki jalan panjang sebelum menjadi “pilihan terbaik” untuk semua orang. Masih terdapat permasalahan dalam industri e-learning, seperti kebutuhan akan motivasi diri yang kuat dan akses perangkat keras yang mudah.
Akibatnya, e-learning masih bukan toko serba ada untuk semua orang.
Link Cepat:
