320 मिलियन की छात्र आबादी के साथ, भारत की शिक्षा प्रणाली दुनिया में सबसे बड़ी में से एक है। इस लेख में, मैंने साझा किया है "एडटेक ब्लूज़ में ऑनलाइन शिक्षा बुलबुला फट गया है या क्या यह व्यवसाय में वर्तमान गिरावट को ठीक करेगा?"
महामारी के दौरान, इस देश की शिक्षा प्रणाली में एक बड़ा सुधार हुआ, लेकिन अब स्कूल फिर से खुल गए हैं। माता-पिता सीखने के पुराने तरीकों में वापस जाने के इच्छुक हैं क्योंकि उनके बच्चों के पास ऑनलाइन अध्ययन के लिए कम समय है।
इस वजह से, साथ ही अन्य कारकों के कारण, महामारी के दौरान समृद्ध हुए ऑनलाइन शिक्षा उद्यमों को कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है। एडटेक प्लेटफॉर्म्स को हर तीन महीने में रेवेन्यू में गिरावट देखने को मिल सकती है।
स्कूलों के फिर से खुलने से भारत का एडटेक उद्योग प्रभावित हुआ है। क्या ऑनलाइन शिक्षा में वर्तमान मंदी केवल रडार पर है, या यह आने वाली चीजों का संकेत है?
विवेक वार्ष्णेय, संस्थापक, स्पीडएडलैब्स, ने कहा कि माता-पिता ने महसूस किया है कि शुद्ध ऑनलाइन व्याख्यान अब विद्यार्थियों के साथ तालमेल नहीं बिठा रहा है क्योंकि महामारी के बाद ग्लोब दिनचर्या में लौट आता है।
छात्रों और शिक्षकों के बीच संबंध, निजीकरण और समन्वय की कमी के कारण अप्रभावी, 100 प्रतिशत ऑनलाइन पद्धति विफल हो रही है।
इसके परिणामस्वरूप कई अच्छी तरह से वित्त पोषित ऑनलाइन ट्यूटरिंग फर्मों का निधन हो गया है और, बी 2 बी क्षेत्र में, अप्रतिबंधित ऑनलाइन लाइव कक्षाओं और रिकॉर्ड किए गए व्याख्यानों की लोकप्रियता, जो कि बुनियादी ईआरपी और एलएमएस प्लेटफार्मों द्वारा आपूर्ति की गई मुख्य मूल्य प्रस्ताव थी, उत्तरोत्तर है घट रहा है।
आपके लिए कौन सा एलएमएस प्लेटफॉर्म सही है? यह लेख इसे और समझाएगा
जब छात्र पहली बार ऑनलाइन शिक्षा के बारे में सीखते हैं, तो वे एनालिटिक्स द्वारा संचालित प्रभाव समाधानों की तलाश में रहते हैं जो उन्हें अपनी पढ़ाई में सुधार करने और उच्च ग्रेड और परीक्षण स्कोर प्राप्त करने में मदद करने के लिए व्यक्तिगत प्रतिक्रिया और इनपुट प्रदान करते हैं।
इसके लिए मिश्रित, हाइब्रिड लर्निंग मॉडल के लिए एक नए दृष्टिकोण की आवश्यकता है। उनका कहना है कि शिक्षा में नवाचार की अगली लहर का फोकस व्यक्तिगत सीखने के अनुभव और डेटा विश्लेषण पर होना चाहिए।
जब महामारी या स्कूल के फिर से खुलने के प्रभाव की बात आती है, शरद बंसल, सह-संस्थापक, टिंकरली, का मानना है कि एडटेक के प्रत्येक विभाग अलग तरह से प्रभावित होंगे। वह वास्तविक दुनिया के उदाहरणों के साथ अपनी बातों को दिखाता है।
“ज्यादातर स्कूल देर से फिर से खुल गए हैं। स्कूलों में पढ़ाए जाने वाले शैक्षणिक विषयों के लिए, ऑफ़लाइन शिक्षण भविष्य का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बना रहेगा। जब शिक्षा की बात आती है, तो वह सोचता है कि उन मॉडलों में वृद्धि को बनाए रखना मुश्किल होगा जो स्कूलों या ट्यूशनों की जगह ले रहे थे।
उनका मानना है कि ऑनलाइन और ऑफलाइन परीक्षा की तैयारी का भविष्य एक साथ मजबूत होगा।
Byjus और एकेडमीएडटेक की दो सबसे बड़ी कंपनियों ने ऑफलाइन केंद्र बनाए हैं और अब डिजिटल बाजार में पैर जमाने के साथ जमीनी स्तर तक अपनी पहुंच बढ़ा रहे हैं। नतीजतन, यह एक ऐसा क्षेत्र है जहां मिश्रित रूप में विकास की उम्मीद है।"
उनके अनुसार, विकास का एक अन्य क्षेत्र टियर 2 और टियर 3 भारत है, जो गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की कमी का परिणाम हो भी सकता है और नहीं भी।
K12 ऑनलाइन गुणवत्ता समाधान सह-पाठ्यचर्या K12 (कोई स्थानीय प्रतियोगिता नहीं) के लिए स्थानीय क्षेत्र में उपलब्ध नहीं हैं। हालांकि टियर 1 बाजार में विकास उतना अधिक नहीं हो सकता है, ग्वालियर जैसे टियर -2 शहर में कोडिंग/रोबोटिक्स शिक्षक ढूंढना बेहद मुश्किल है।
यह उम्मीद की जाती है कि टिंकरली और अन्य फर्में जो भारत उपयोगकर्ताओं के लिए अनुरूप उत्पाद और सेवाएं प्रदान करती हैं, भविष्य में तेजी से विकास करती रहेंगी।
एक छोटे शहर के राज्य बोर्ड के स्कूली छात्र अब ऑनलाइन पाठ्यक्रमों की बदौलत तकनीकी कौशल के मामले में एक आईबी छात्र के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं। क्योंकि उन्होंने खुद इस विसंगति से निपटा है, माता-पिता अपने बच्चों की शिक्षा में निवेश करने के लिए अधिक इच्छुक हैं, प्रोफेसर कहते हैं।
ऑफलाइन बनाम ऑनलाइन: माता-पिता क्या चाहते हैं?
हालांकि ऑनलाइन शिक्षा के कई फायदे हैं, ऑफ़लाइन कक्षा में रीयल-टाइम कनेक्शन पर्यावरण पर अधिक नियंत्रण प्रदान करता है। अधिकांश ऑनलाइन शिक्षा में व्याख्यान का उपयोग किया जाता है, जो सीखने का सबसे अच्छा तरीका नहीं है।
वार्ष्णेय बताते हैं कि ऑनलाइन लेक्चर लेने के अलावा और कोई विकल्प नहीं है क्योंकि उस समय कोई दूसरा विकल्प नहीं था।
“माता-पिता चाहते हैं कि हमारे बच्चे सामान्य स्थिति में लौटने के साथ ही ऑफ़लाइन ट्यूशन चुनें। शिक्षक और छात्र अच्छी तरह से संवाद नहीं कर रहे हैं, और आत्म-अनुशासन की सामान्य कमी है। नतीजतन, उनका तर्क है कि माता-पिता अपने बच्चों को पारंपरिक शैक्षिक सेटिंग्स जैसे कोचिंग सेंटर या निजी ट्यूटर में नामांकित कर रहे हैं।
जैसा कि वह जारी रखता है, "ऑफ़लाइन कक्षाएं वापस आ गई हैं और लोगों ने भौतिक लिंक के महत्वपूर्ण महत्व और इसके द्वारा प्रदान किए जाने वाले कुल सीखने के माहौल को महसूस किया है, जिसमें प्रगति की पूरी ट्रैकिंग, रीयल-टाइम प्रश्न / नोट्स की जांच, और पीयर-टू-पीयर लर्निंग शामिल है।"
सोशल मीडिया विकर्षणों की अनुपस्थिति जैसे यूट्यूब ऑफलाइन कोर्स का एक और फायदा है।
ऑनलाइन शिक्षा लागत प्रभावी भी हो सकती है, जिसके बारे में बंसल का मानना है कि अपने बच्चों को ऑनलाइन शिक्षा में नामांकित करने के माता-पिता के निर्णय पर एक बड़ा प्रभाव पड़ता है।
"अध्ययनों से पता चला है कि भारतीय माता-पिता मुख्य रूप से अपने बच्चों की व्यावसायिक सफलता प्राप्त करने की क्षमता के बारे में चिंतित हैं। "हालांकि, वे मूल्य-संवेदनशील हैं," वे कहते हैं।
“माता-पिता ने महामारी के दौरान इंटरनेट शिक्षा की क्षमता के बारे में पहली बार सीखा। वे मानते हैं कि कोडिंग, रोबोटिक्स और एआई जैसे कौशल पर ऑनलाइन पाठ्यक्रम एआई और ऑटोमेशन जैसी तकनीकों की उच्च मांग के कारण उनके बच्चे को भविष्य के व्यवसायों के लिए तैयार करने में मदद कर सकते हैं।
"मुझे लगता है कि माता-पिता अपने बच्चों को नए जमाने के कौशल सिखाने के लिए उत्सुक हैं, जो मेरी व्यक्तिगत राय के आधार पर शिक्षाविदों से परे हैं, जो बाजार के आंकड़ों पर आधारित है। उनका कहना है कि अधिकांश ऑनलाइन विकल्पों की गुणवत्ता और सामर्थ्य के कारण भारत में माता-पिता ऑनलाइन शिक्षा में रुचि ले रहे हैं।
क्यों कुछ एडटेक काम नहीं कर रहे हैं?
पारंपरिक स्कूली शिक्षा के पुनरुत्थान का एडटेक प्लेटफॉर्म पर नकारात्मक प्रभाव पड़ने की भविष्यवाणी की गई है। कई एडटेक प्लेटफॉर्म उस दर से विकसित नहीं हो रहे हैं जिस दर से वे COVID के तहत थे।
बंसल का कहना है कि आधारभूत प्रभाव और अन्य कारणों से भी यह सामान्य है। उदाहरण के लिए, कुछ नए विपणन प्रवेशकर्ता अधिक विकल्प और मूल्य प्रतिस्पर्धा की ओर ले जाते हैं, जबकि कुछ पेशकशों को किफायती खंड के लिए अनुकूलित नहीं किया जाता है। इसके अलावा, बाजार में धन का प्रवाह धीमा हो गया है।
कोविड के दौरान मांग बढ़ी लेकिन आपूर्ति कम रही। नतीजतन, उनकी ऊंची कीमतों और अधिक सामान्यीकृत पेशकशों के बावजूद, बायजूस और अनएकेडमी जैसे बड़े ब्रांडों में वृद्धि देखी गई है। लेकिन भारतीय ग्राहक स्मार्ट हैं, और माता-पिता अब अपने बच्चों के लिए सही उत्पाद चुनने के लिए अधिक सूचित निर्णय ले रहे हैं, ”वे कहते हैं।
भौतिकी वालेह और उत्कर्ष पाठ्यक्रम ऐप जैसे उदाहरण, जो अपेक्षाकृत नई ऑनलाइन परीक्षा प्रस्तुत करने वाली कंपनियां हैं, उन कंपनियों के उदाहरणों के रूप में उद्धृत किया गया है जिन्होंने कम लागत वाले बाजार पर ध्यान केंद्रित करके आश्चर्यजनक रूप से विकसित किया है।
जैसे प्लेटफार्म टिंकरली स्थानीय भाषा की पेशकश के साथ टियर -2 बाजार में प्रवेश करने के लिए अद्वितीय वितरण चैनलों को अपनाया है, और केवल 2 महीनों में इसके 60% से अधिक उपयोगकर्ता इस बाजार से आ रहे हैं।
“बड़ी एडटेक कंपनियों को टेबल पर सस्ती, स्थानीय भाषा के पाठ्यक्रम और हल्की, मोबाइल के अनुकूल प्रौद्योगिकियां प्रदान करने की आवश्यकता है। क्षेत्रीय कंपनियों या युवा स्टार्टअप की मदद से वे इसी तरह के उत्पाद या चैनल विकसित करने में सक्षम हो सकते हैं, ”वह सुझाव देते हैं।
वार्ष्णेय बताते हैं कि कई एडटेक प्लेटफार्मों ने एडटेक के सभी तत्वों की पेशकश नहीं की है और इसलिए उन्हें अल्पकालिक सफलता का सामना करना पड़ रहा है।
"अगर हम एडटेक शब्द को रिकॉर्ड किए गए ऑनलाइन व्याख्यान का पर्याय मान रहे हैं, तो यह समग्र सेवा का एक ओवरसिम्प्लीफिकेशन है और सही तस्वीर प्रदान नहीं करता है। एडटेक की प्रक्रिया में विभिन्न तत्व हैं, ”वे बताते हैं।
ऑनलाइन स्व-अध्ययन, संशोधन, सुधार योजना, असाइनमेंट, परीक्षण, विश्लेषणात्मक प्रतिक्रिया और मूल्यांकन ऑनलाइन प्रक्रिया के 75 प्रतिशत का संतुलन बनाते हैं, जिसके बारे में व्याख्यान नहीं दिया जाता है।
ये सभी एडटेक के पहलू हैं, लेकिन अभी तक किसी भी महत्वपूर्ण फर्म ने इस क्षेत्र में प्रवेश नहीं किया है।" वर्तमान में, अधिकांश प्रतिभागी अपनी शिक्षा प्राप्त करने के लिए लो-हैंगिंग तकनीकों का उपयोग करते हैं, जैसे रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान और ऑनलाइन पाठ।
नतीजतन, "100 से अधिक कंपनियां जो काफी फंडिंग के बावजूद पूरी तरह से ऑनलाइन मॉडल में काम करने की इच्छा रखती थीं, बंद हो गई हैं," वे कहते हैं।
बढ़ते परीक्षण स्कोर और विद्यार्थियों की योग्यता के विकास के परिणामस्वरूप, एक समाधान खोजना होगा। "महामारी के मद्देनजर, कई निवेशकों ने उन कंपनियों में पैसा लगाया, जिन्होंने इस प्रवृत्ति को अपनाया और समस्याओं को गलत तरीके से हल करने की कोशिश की, वे कहते हैं।
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