Dans cet article, j'ai partagé mes connaissances sur les "statistiques du e-learning"
E-learning est un domaine en croissance rapide qui utilise la technologie pour fournir du contenu éducatif. L'apprentissage en ligne peut prendre de nombreuses formes, notamment des cours en ligne, des webinaires et des simulations.
L'apprentissage en ligne est souvent considéré comme une alternative à l'enseignement traditionnel en classe, mais il peut également être utilisé pour compléter l'enseignement en face à face. L'apprentissage en ligne présente de nombreux avantages, notamment une accessibilité, une flexibilité et des économies accrues.
L'apprentissage en ligne devient également de plus en plus populaire en raison de la pandémie de COVID-19, car il permet aux élèves de poursuivre leurs études même s'ils ne peuvent pas aller à l'école en personne.
L'apprentissage en ligne est là pour rester, et il est certain qu'il aura un impact majeur sur l'avenir de l'éducation.
À la suite de l'épidémie de l'année dernière, le secteur de l'eLearning a été plongé dans le désarroi. Les organisations devaient numériser l'ensemble de leurs opérations, y compris les programmes d'intégration, de formation et de développement, en quelques heures.
En 2024, la transition mondiale vers les lieux de travail numérisés aura un impact significatif sur notre approche de l'apprentissage et du développement.
Afin de vous aider à moderniser la formation de vos équipes et à sélectionner les options eLearning qui seront les plus bénéfiques pour vos équipes en 2023, nous avons examiné les fonctionnalités et formes d'eLearning les plus populaires, telles que l'apprentissage mobile, la gamification et le microlearning, entre autres exemples. Afin d'équilibrer le rapport, nous avons également fourni quelques faits intéressants concernant eLearning.t.
EdApp est un pionnier dans le domaine du eLearning. Un aperçu unique d'un marché sous-déclaré peut être obtenu à partir des données internes d'EdApp. La société propose plus de 50,000 XNUMX cours par jour, ce qui en fait l'une des plus grandes plateformes de micro-apprentissage mobile du marché.
Table des matières
- Statistiques d'apprentissage en ligne 2024
- Statistiques d'apprentissage mobile
- Statistiques sur l'apprentissage social
- Utilisation des images et des vidéos dans les statistiques d'apprentissage
- Statistiques sur l'impact de la COVID-19
- Statistiques d'apprentissage en ligne
- Quelle est la prochaine étape pour l'apprentissage en ligne en 2024 ?
Statistiques d'apprentissage en ligne 2024
Statistiques d'apprentissage mobile
- Malgré le fait qu'EdApp soit accessible sur tous les appareils, 60% de l'activité se produit sur un appareil mobile. (Données internes EdApp de 2021)
- Un cours de m-learning a un taux d'achèvement moyen de 82 %. (Données internes EdApp de 2021)
- Avec un taux de croissance annuel moyen de 20 %, l'apprentissage mobile est le marché qui connaît la croissance la plus rapide du secteur. L'apprentissage mobile devrait être évalué à 22.4 milliards de dollars d'ici 2020. Le marché mondial de l'apprentissage mobile devrait atteindre 80.1 milliards de dollars d'ici 2027. (Source : Globe News Fil)
- D'ici 2025, l'apprentissage mobile sera le moyen privilégié de micro-apprentissage. (La source: Apprenez les mondes)
- Malgré le fait que les travailleurs sans bureau représentent 80 % de la main-d'œuvre, la majorité d'entre eux n'ont pas accès à l'apprentissage mobile. (Source : Émergence)
- Près de 90 % des Millennials, la plus grande génération de la population active, emportent leur smartphone avec eux à tout moment.
- Vingt-cinq pour cent des professionnels de la formation et du développement ont déclaré que leurs entreprises proposaient déjà l'apprentissage mobile, et 61 % ont déclaré qu'ils prévoyaient de le faire au cours des deux prochaines années. (La source: Institut d'apprentissage rapide)
- Le mode vertical est préféré par près de 60% des répondants, contre le mode horizontal par 40%.
- Lorsque les travailleurs ont pu naviguer avec succès dans les cours à l'aide de leurs appareils mobiles, 70 % d'entre eux ont signalé une motivation accrue à apprendre. (Source : Revue mondiale de l'éducation)
- Les apprenants mobiles terminent les cours 45 % plus rapidement que ceux qui les suivent sur leur ordinateur portable, avec peu de différence dans les résultats des évaluations.
Statistiques sur l'apprentissage social
- Les apprenants et les administrateurs partagent des réflexions et des idées à l'aide de Discussions, un outil d'apprentissage social de type forum qui leur permet de partager des réflexions ensemble (Interne EdApp données de 2021)
- Trente pour cent des administrateurs utilisent Devoirs, une fonction de questions-réponses qui permet aux administrateurs de suivre les progrès des élèves et de fournir des commentaires immédiats. (Données internes EdApp de 2021)
- Vingt-six pour cent des répondants ont déclaré qu'ils préféraient les activités ludiques avec un retour sur les performances en temps réel.
(Source : industrie de l'apprentissage en ligne) - Au moins 75 % des connaissances que les gens acquièrent au travail proviennent de l'apprentissage social. (Source : Guilde eLearning)
- La majorité de l'apprentissage en milieu de travail se déroule de manière informelle, y compris l'échange de connaissances entre les membres de l'équipe et les discussions informelles à l'heure du déjeuner. (La source: Bloomfire)
- Le partage des informations sociales est essentiel pour 87 % des employés. La formation formelle en milieu de travail n'est jugée importante que par 37 % des travailleurs.
- L'utilisation de l'apprentissage social augmente les taux d'achèvement des cours de 85 %. (Source : industrie de l'apprentissage en ligne)
- Plus de 60 % des entreprises souhaitent voir leurs employés se connecter quotidiennement à des outils d'apprentissage, et 73 % des entreprises souhaitent mettre davantage l'accent sur l'apprentissage social. (La source: Groupe Brandon Hall)
Utilisation des images et des vidéos dans les statistiques d'apprentissage
- Dans les micro-leçons, les modèles vidéo ont été utilisés 123,176 2021 fois. (Données internes EdApp de XNUMX)
- Dans les micro-leçons, les modèles d'images ont été utilisés 988,298 2021 fois. (Données internes EdApp de XNUMX)
- Les informations visuelles représentent 90% des informations traitées par le cerveau.
- Une image est traitée en seulement 13 millisecondes par le cerveau humain.
- Les images sont traitées 60,000 XNUMX fois plus vite par le cerveau humain que les mots.
- Les gens se souviennent de 80 % de ce qu'ils voient, contre 10 % qui se souviennent de ce qu'ils entendent et 20 % qui se souviennent de ce qu'ils lisent.
- Quatre-vingt pour cent des personnes regarderont une vidéo, tandis que seulement 20 % liront du texte sur une page.
- Pour chaque vidéo, 53 % des travailleurs acquièrent de nouvelles connaissances ou compétences en regardant une vidéo d'un expert. (Source : Degré)
- Trois jours plus tard, les apprenants ne se souviennent généralement que de 10 % des nouvelles informations. Lorsque ce même matériel est associé à une image pertinente, les apprenants se souviennent de 65 % des informations dans le même laps de temps.
Statistiques sur l'impact de la COVID-19
- Depuis la sortie de COVID-19 en mars 2020, les utilisateurs actifs mensuels d'EdApp ont augmenté de plus de 320 %. (Données internes EdApp de 2021)
- De nombreux apprenants ont été sensibilisés à la santé et à la sécurité grâce à des cours sur la COVID-19 depuis le début de l'épidémie. Au cours des cinq dernières années, le COVID-19 a été importé trois fois sur cinq. (Données internes EdApp de 2021)
- Soixante-quatorze pour cent des professionnels de la formation et du développement considèrent le renforcement des compétences comme la partie la plus importante de la reconstruction pour l'avenir, tandis que 62 % aident activement les employés à améliorer leurs compétences.
- Suite à l'épidémie de COVID-19, 82% des décideurs envisagent d'améliorer les ressources numériques d'apprentissage.
- 81% des leaders de l'apprentissage prévoient de mettre en œuvre de nouvelles méthodologies de formation à la suite de l'épidémie, 70% s'attendent à changer la façon dont ils dispensent la formation et 73% souhaitent créer un contenu plus personnalisé, selon une enquête des Chief Learning Officers 2020 .
- En réaction à la pandémie, 94 % des entreprises ont ajusté leurs priorités d'apprentissage et leur stratégie de formation et de développement, les deux tiers apportant des ajustements majeurs à ce qu'elles font et à la façon dont elles le font. (La source: Groupe Fosway).
Statistiques d'apprentissage en ligne
- D'ici 2027, l'apprentissage en ligne devrait atteindre bien plus de 1 21 milliards de dollars, soit une augmentation de 250 % par rapport aux 2020 milliards de dollars qu'il a dépassés en XNUMX.
- La demande accrue d'apprentissage en ligne du secteur de la santé, la numérisation accrue du contenu et la migration d'un système de gestion de l'apprentissage (LMS) vers des solutions basées sur le cloud sont les facteurs de croissance les plus importants sur les marchés nord-américains et européens de l'apprentissage en ligne. (La source: Aperçu du marché mondial)
- La croissance du secteur de l'enseignement supérieur, les entreprises qui améliorent leurs programmes de formation existants et la demande croissante de cours d'anglais en ligne sont les facteurs de croissance les plus importants sur les marchés de l'apprentissage en ligne en Asie-Pacifique et en Amérique latine. (La source: Aperçu du marché mondial)
- Les programmes et initiatives gouvernementaux, ainsi que l'amélioration de l'accès à Internet et à l'apprentissage mobile, sont les facteurs de croissance les plus importants dans les secteurs de l'apprentissage en ligne au Moyen-Orient et en Afrique. (Source : Global Market Insights)
- Les principaux défis à la croissance du marché eLearning à l'échelle mondiale sont les suivants : un manque d'interaction entre pairs, une connexion Internet lente et une mauvaise accessibilité aux réseaux. (Source: Aperçu du marché mondial.)
- En raison de sa nature engageante, l'apprentissage en ligne augmente la rétention des connaissances jusqu'à 60 % par rapport à la formation traditionnelle dirigée par un instructeur. (Source : Brandon Hall et Rosenberg 2001)
- Par rapport à la formation traditionnelle dirigée par un instructeur, l'apprentissage en ligne demande environ 40 à 60 % de temps en moins aux employés.
- Dans les organisations qui proposent l'eLearning, les revenus par employé augmentent de plus de 25 %, et 40 % des organisations affirment que l'eLearning les a aidées à augmenter leurs revenus. (Source : industrie de l'apprentissage en ligne)
- Le marché de l'apprentissage en ligne en entreprise devrait augmenter de 38.09 milliards de dollars entre 2020 et 2024. (Source : Business Wire)
Quelle est la prochaine étape pour l'apprentissage en ligne en 2024 ?
Le micro-apprentissage mobile reste l'un des moyens les plus efficaces de perfectionner, d'enseigner et d'impliquer les équipes, d'autant plus que le travail à domicile et les contacts en face à face minimaux deviennent plus courants dans de nombreuses entreprises.
Parce que le microlearning permet à votre personnel d'interagir avec des leçons brèves et très ciblées créées en tenant compte des limites humaines, telles que la capacité d'attention et la mémoire, les concepts cruciaux sont plus faciles à assimiler en temps réel depuis le confort de leurs propres appareils.
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